万用表的使用——教案说课讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流MF47型万用表的使用教案章第四章常用的电工仪表授课日期2010年11月18日本节题目第三节万用表的使用直流电压、电阻、交流电压的测量教学目的项目任务一：用万用表测量直流电压（干电池）项目任务二：用万用表测量电阻。（不同数值的电阻）项目任务三：用万用表测量交流电压。（220V电压）教学重点用万用表测量直流电压、电阻、交流电压教学难点测量电阻时读数课堂类型技能实训教学方法项目化教学教具准备MF47型万用表、干电池、电阻、插座板书设计一、教学目标项目一：用万用表测量直流电压（干电池）项目二：用万用表测量电阻。（不同数值的电阻）项目三：用万用表测量交流电压。（220V电

2、压）二、测量时的注意事项三、读数规则四、分组比赛组1组2组3组4组直流电压电阻交流电压注意事项总分教后感仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流教学过程一、组织教学（师生问好、清点人数）二、引言随着科学技术的发展电子产品越来越多，出现的故障也越来越多，我们需要一双明亮的眼睛来找故障，那我们今天所学习的万用表就是一双探测电子产品的眼睛。所以说万用表在我们维修电工专业中起相当重要的作用。那么在这我要问同学们一个问题，万用表有什么功能呢？三、教学目标项目任务一：用万用表测量直流电压（干电池1.5V、9V）项目任务二：用万用表测量电阻。（不同数值的电阻）项目任务三：用

3、万用表测量交流电压。（220V电压）四、技能实训（一）、初试锋芒，测量直流(干电池)电压（1.5V和9V）分发电池，学生分组实训（2人一组）共同配合，互相讨论测量时的注意事项。老师设问，学生总结(抢答)教师补充要求：快速并准确测量出干电池的电压值。1、测量出2号干电池电压为多少伏？2、如何测量呢？3、测量时的注意事项(1)选挡。如果选择了电流档或电阻档，会造成打弯指针或烧毁表头。（2）红表笔接电源的正极、黑表笔接电源的负极，红表笔接高电位，黑表笔接低电位。（3）如果不知道电位的高低，尽量选择较大的量程，可用一支表笔固定，另一支点动。指针向右接对，指针向左，表示错误。需要交换。4、测量5号

4、电池和方形电池电压多少伏？（分组比赛）。（二）孰能生巧，电阻的测量（分发不同阻值的电阻）学生分组实训（2人一组）共同配合，在做中学习测量电阻时的注意事项。老师设问，学生抢答要求：快速并准确测量电阻的阻值。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流1、测量出1号电阻的阻值是多少？2、如何测量呢？4、如何读数。3、在测量中学生总结测试注意事项（1）选挡（2）严禁带电测电阻。（3）万用表直接跨接在电阻两端。（3）换挡调零。（5）测量时不能用手接触电阻两端。（6）在检测热敏电阻时应注意电流的热效应。3、测量2、3号电阻的阻值（分组比赛）。（三）、危险时刻，测量220V的

5、交流电压1、石坚同学在没有经老师允许的情况下，用万用表测量插座的电压结果把万用表烧坏了，先让石坚同学总结经验。因测量220V的交流电压，危险性比较大，要求学生先总结测量交流电压注意事项，如下：(1)选择交流电压挡，如误用直流电压档，表头指针会不动或微略的抖动；如误用直流电流档或电阻档，则打弯指针，或烧毁表头。（2）并联在电路中。（3）严禁在测量中拨动转换开关。（4）测电压时，要单手操作。2、每组学生都上讲台，一名学生动手操作，另一名学生解说，读数最方便的学生读数，教师在旁边指导。3、老师及时点评。五、比武（夺冠）学生上讲台表演并列出评分标准（一）、测量手机电池电压（4块）（二）、测量电阻

6、（4个电阻）（三）、列出评分标准•1、测量手机电池的电压•（1）选挡（2分）•（2）不知高低电位如何测量（3分）•（3）准确读数（5分）•2、测量直流电阻的阻值•（1）选挡（2分）•（2）如何连接在电路中（2分）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流•（3）换挡调零（2分）•（4）用手接触电阻两端（1分）•（5）准确读数（3分）六、小结（学生总结、教师补充）（一）、测量直流电压的注意事项1、选挡，红表笔接正级，黑表笔接负极，切记不能时间过长。2、如果不知正、负极可以先固定一支表笔，另一支接另外一个极性。如果指针向又偏接对，向左偏接反。3、如果不知电位的高低可

7、先选择大量程。（二）、测量电阻的注意事项1、选挡，严禁带电检测电阻2、直接跨接在电阻的两端，不能用手接触电阻的两端3、读数要乘以电阻挡的倍率（三）、测量交流电压的注意事项1、换挡2、并联在电路中3、严禁带电拔动转换开关4、测量时要单手七、布置预习作业预习数字型DT-890型数字万用表的使用。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流MF47型万用表的使用教案冶金部仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6