网络教研活动记录表教程文件.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流“东河教研中心小英论坛”网络教研主题研讨记录时间2010年10月主题关于如何有效地开展单词的背诵及默写参加研讨学校铁西一小参加人员赵春艳、张胜男、王乐   研  讨  活  动  记  录  研讨形式：以组内讨论的形式开展研讨内容：赵春艳：了解学生的身心发展规律，小学学生的感知能力较好，但是逻辑总结能力较弱。背单词的时候，会使用机械记忆法。我们老师能做到的就是：将复杂的知识简单化，将难理解的部分分解成学生易接受的内容。具体方法如下：1、教学生利用音标背单词（虽然还没有学音标，但小学学生已经对读音及音节有了一定

2、感知上的认识）。2、单词形象化，利用形式多样的媒体展示单词，包括肢体语言。3、分解复杂单词，例如watermelon可以分解为water和melon。4、将单词放到句子中教学，赋予每个单词一个语境，让学生不仅能了解单词的含义，更能掌握单词的用法。张胜男：单词在英语学习中是基础中的基础，打不好基石就无法盖高楼大厦。而单词的学习兴趣是关键，学生本身对英语单词就有畏惧感，如果再失去了兴趣就更失去了学习英语的主动性了。让学生保持兴趣的办法有：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流1、加入英语文化内容。2、建立良

3、好的师生关系与轻松的课堂气氛。3、教学形式多样化。王乐：单词教学必须打好扎实的基础，在平时的学习过程中不断的强化，不断的巩固。尤其是六年级的学生，要让学生养成每课背单词的良好学习习惯，系统复习，单词归类。让学生能够更系统的掌握知识。   记录人：赵春艳                          仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流题目第1章总论“四柱清册”中“开除”含义；会计信息质量要求；企业的会计核算基础；会计核算方法包括；根据上述经济业务计算下列数据：（1）按权责发生制基础确定的收入＝（2

4、）按权责发生制基础确定的费用＝（3）按收付实现制基础确定的收入＝（4）按收付实现制基础确定的费用＝会计主体；会计计量属性包括；会计核算方法有哪些？为什么说会计核算方法构成了一个完整的方法体系？第2章会计要素与会计帐户会计要素；发生引起资产和负债同时增加的经济业务；属于流动负债项目有；所有者权益包括；反映企业财务状况的会计要素包括；余额一般在借方的账户；“资产=负债+所有者权益”这一会计等式是？的理论依据。九种类型的经济业务；什么是资产？资产的基本特征有哪些？收入：反映企业经营成果的会计要素有；所有者权益包括；第3章复式记账原理复式记

5、账；平行登记，平行登记的要点有哪些？借贷记账法下，“借”表示；资产类账户的结构；负债类账户的结构；账户期末可能无余额的有；“资产=负债+所有者权益”这一会计等式是？的理论依据；试算平衡无法检查的错误；第4章帐户与复式记账的应用深刻理解和掌握本章各例题及其会计分录；“固定资产”的明细账的账页格式；期间费用包括；“累计折旧”账户的性质；“材料采购”账户期末的含义；属于期间费用的有；产品成本项目；仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4