资源描述：
《同分母、异分母分数加减法练习题 (1)说课材料.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品好文档，推荐学习交流同分母、异分母分数加减法练习一、填空：（18分）1、+表示8个（）加上6个（），和是（）。2、计算+时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。3、分母是12的最简真分数有（）个，它们的和是（）。4、1的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的素数。5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。○ 1.8○ －（－）○－＋6、与的和再减去它们的差，结果是（）。7、比米长米的是（ ）米。8、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共（）米。9、一块饼平均
2、切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的。10、一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（）没有运。11、三个分数的和是，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（）。二、判断：（12分）1、分数单位相同的分数才能直接相加减。…………………………………（ ）2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（ ）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………（ ）4、1－＋＝1－1＝0…………………………………………（ ）5、一根电线用去，还剩下
3、米。……………………………（ ）6、圆是轴对称图形，它也能密铺。……………………………（ ）三、计算1、直接写出得数。（4分） ＋＝ －＝ ＋＝＋＝ －＝ －＝ ＋＋＝ －＋＝2、解方程：（12分）X－=X+=X－=＋X=仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流3、递等式计算（能简算的要简算）（18分）+++－－(＋)--1--++++11－－ －(－) －（－）4、文字题（6分）（1）减去与的和，差是多少？（2）减去，再减去，结果是多少？四、解决下列问
4、题（30分）1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用去它的，第二天用去它的，还剩几分之几？2、粮店原来有吨大米，卖出吨后，又运进吨。粮店现在有大米多少吨？3、一个三角形三条边的长分别是米、米和米，这个三角形的周长是多少米？4、王彬看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。还剩下全书的几分之几？仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流5、一堆沙有吨，第一天用去250千克，第二天用去吨，还剩下多少吨？6、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超
5、产了几分之几？异分母分数加减法练习题1．看图填空。（）+=+=（）（）（）（）++= 2．填空 （1）异分母分数相加减，先（ ），然后按照（ ）法则进行计算． （2）分数的分母不同，就是（ ）不相同，不能直接相加减，要先（ ），化成（ ）分数再加减． （3）分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法（ ）． （4） 3．列式计算． （1）与的和是多少？ （2）减去的差是多少？4．判断，下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）+=（2）-=5．先计算，再小组说说你的发现。（a和b
6、是0除外的自然数，并且a和b是互质数)+=-=初中英语常用语法结构图示仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流一、词法：单数普通名词可数名词复数，复数变化规则名词不规则名词复数形式不可数名词及量的表示专有名词:人名、地名、国家名。大写，不加冠词名词的格’s多用于有生命的事物of多用于无生命的事物人称代词：主格与宾格：人称代词的排序；物主代词：形容词性物主代词；名词性物主代词反身代词：构成；Own的用法that,this,these,those的用法；指示代词such,so的用法,thesam
7、eas.的用法；so+（助）动词＋主语与so+主语＋（助）动词的区别。代词one,another,theother,others,other等词的用法;one与it的区别;both,与all的区别;some,any的用法区别.不定代词every与each的用法either，neither，none的用法-body,-one-thing-where与some,any,every，no的组合；any，many，afew，few，much，alittle，little等词的用法。疑问代词：who,what,which,who
8、se,whomIt的用法表示天气、气候、季节、时间、阴暗、距离、状况等做主语；作形式主语与形式宾语；定冠词的用法：特指冠词：（a,an,the）不定冠词的用法：不特指不用冠词的情况作用:定语和表语及其位置.The＋形容词＝复数名词用法单音节词形容词构成双音节词多音节词比较级与最高级不规则词as+原级+as；notas(so)＋原级
