师生谈话记录 表格教学资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流师　生　谈　话　记　录教师姓名：魏宏任教科目：数学学生姓名性别班级谈话时间谈话事由谈话过程记录谈话效果学生签字学生姓名性别班级谈话时间谈话事由谈话过程记录谈话效果学生签字古诗鉴赏万能答题模板角度设问示例答题步骤答题范式仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流修辞手法1．本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？试结合全诗作简要赏析。2．诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？试结合全诗作简要赏析。①先答出具体运用的某修辞手法，②再答

2、该修辞的作用术语+诗句内容，③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。本诗（或第X句或第X联）运用了…的修辞手法，…（该修辞的作用术语）地写出了…（诗句解说），表达了诗人…的情感。【公式】表现手法赏析的表述：具体手法＋作用术语＋诗句内容＋表达情感描写手法1．这首诗的细节描写很成功，试结合诗句作简要简要析。2．这首诗在景物描写上有何特色和作用？3．这首诗在描写方面有何特色？①先找准描写的特色（细节描写、白描、正面与侧面描写；景物描写的特色还须考虑动静、虚实、上下、远近、高低等顺序）；②后相关诗句简要解说③再

3、作用分析（1）本诗在描写上成功地运用了…描写，写出了…（诗句解说），烘托了诗人…的感情。（2）本诗在景物描写上的特色是…，这样的描写使景物…（答作用，如动静结合，虚实相生），同时渲染了…的气氛，表达出诗人…的感情。【公式】同上抒情方式1．诗歌在抒情方式上有何特点？请结合诗句作简要赏析。2①先确定诗是直接抒情还是间接抒情；若是间抒，则再确定具体又是哪一种；这首诗运用了…的抒情方式，全诗主要写了…（内容），抒发了…的感情，这种方式使诗人情感的抒发显得…（用术语）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2