实验6 结构体的应用教程文件.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流实验6结构体的应用实验目的1．掌握结构体类型及结构体变量的定义和使用。2．掌握结构体类型数据在函数中的应用。3．掌握结构体数组的使用。实验内容1．下列程序完成对一名职工的姓名、出生年月、基本工资的初始化。从键盘输入奖金金额，输出对应职工的姓名、年龄、基本工资和应领金额等信息。阅读、写出并分析运行结果。#includeusingnamespacestd;structDate{intyear,month;};structPerson{charname[20

2、];Datebirth;floatmoney,salary;//money为基本工资；salary为应领金额};intmain(){Personp={"张三",{1982,3},1250,0};floatnum;cout<<"请输入"<>num;p.salary=p.money+num;cout<

3、salary<

4、成员内容，然后输出职工工资内容。测试数据自定。（2）用实验（1）中的salary类型定义某车间职工工资结构体数组。编写四个函数分别用于：1）输入全车间职工的工号、姓名、基本工资、岗位工资、医疗住房基金与税金。2）计算每一个职工实发工资，计算公式：实发工资=基本工资+岗位工资-医疗住房基金-税金。3）输出全车间职工的工号、姓名、基本工资、岗位工资、医疗住房基金、税金与实发工资。4）在主函数中定义职工工资数组，调用四个函数完成输入、计算实发工资、排序、输出。提示：为方便测试，可将职工人数定为N人，N

5、为常量3。问题讨论仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流比较结构体与数组，分析在什么情况下使用数组？什么情况下使用结构体？什么情况下使用结构体数组？仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流#include#defineN3#defineM3usingnamespacestd;intselect(inta[N][M]，int*p)//用指针p作为函数参数，传回最大值所在的行下标{inti,j,row=0,colum=0;

6、for(i=0;ia[row][colum]){row=i;colum=j;}*p=;return;}intmain(){inta[N][M]={9,11,23,6,1,15,9,17,20};intmax,n;max=select(a,&n);cout<<"max="<

7、3．编程题设计一个程序，完成删除一个整数数组中所有的负数。要求：1）整数数组中的元素个数n由运行程序时指定（提示：使用动态存储分配）。2）用函数input(inta[],intn)完成a数组的n个元素的输入；用函数find_elem(inta[],intn)返回n个元素的数组a中的第一个负数；仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流用函数delete_elem(inta[],int&n,intx)完成对有n个元素的数组a中下标为x的元素进行删除工作。3）在主函数中输入

8、数据，并输出处理结果，测试所写的函数。《花卉学》重要知识点说明：依据李永老师课件整理，因部分内容不全或课件缺失，故本整理稿亦不甚完善，不详处请自己另行参照相关资料予以补充。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流绪论花卉的定义（1）狭义的花卉：是指有观赏价值的草本花卉。如：矮牵牛、鸡冠花、金盏菊等。（2）广义的花卉：包括有观赏价值的草本和木本植物，以及盆景和草坪、地被植物等。花卉学（Floriculture)：是研究花卉的分类、生态习性、繁殖方法、栽培管理技术及应用的