少年强则中国强 串联词教学内容.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流串联词少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。少年，人生之王，人生之春，人生之华。少年有梦，则国有梦。我们是铁岭学子，我们是中华少年；我们风华正茂，我们意气风发；我们肩负父母老师的嘱托，我们憧憬灿烂美好的未来。我们肩负着传承中国历史、弘扬中国文化的重要使命。我们的梦就是中国梦，我们将为把祖国建设成富强、民主、文明、和谐的国家而努力奋斗。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。少年强则中国强！下面请欣赏三年一班和三年二班同学的表演“中国强”。 初中英语被动语

2、态说课教案说课人:韩炎第一步:帮助学生理解什么是被动语态？      　英语中时态很多，但语态不多，只有两种，即：主动语态和被动语态。所谓“被动语态”，相当于中文中常说的“被……”、“由……”的句式，如：“他的自行车被偷了。”，“这座楼房是由他们建造的。”如果主语是动作的执行者，谓语动词用主动语态。如果主语是动作的对象，谓语动词用被动语态。如：TheyspeakEnglish.他们讲英语。（主动语态）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流Englishisspokenbythem.英语由他们讲。（被动语态）主语“英语”是“讲”的承受者，是被动句，动

3、词用被动语态的形式。第二步:被动语态的结构  那么，英语中被动语态是怎么样构成的呢？请看下面的例句（注意划线部分）：   Hisbicyclewasstolen.  Hewashit.（写出几个例句让学生自己观察总结出被动语态的结构）通过上面的例句，得出→“被动语态”的构成是：  be+（及物动词的）过去分词（be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为系动词的变化完全一样。）三:常用的时态的被动语态举例   重点是要掌握be动词的各种时态变化。常用的时态的被动语态举例如下：（先让学生说出自己已经知道的时态的主动语态，再套用上面的被动语态的构成得出各种时态的被动语态） 仅供

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