设计师培训计划教案资料.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流室内装饰设计师培训计划一、职业定义室内装饰设计员指运用物质技术和艺术手段,对建筑物及飞机、车、船等内部空间进行室内环境设计的专业人员。二、适用对象具有高中(中专、技校)学历或同等以上学历,对该事业认可并从事或准备从事本职业的人员。三、培训目标针对社会对室内装饰设计需求的日益增高,我们的培训旨在通过对项目分析、方案设计、施工竣工操作、设计构思与绘图、设计表达与审核、设计管理等的培训,使学员熟练掌握基本的室内装饰设计理论与实践技术,并具备独立完成室内装饰设计的能力。学员培训完成并合格后可从事室内装饰设计师相关行业的工

2、作。室内装饰设计师培训课程表篇二:2012设计部培训计划一,培训的方向:1,走出低龄化的设计2,建立成熟的产品意识3,具有针对性的培训机制4,系列化的开展二,培训的方案:1,针对色彩的培训机制⑴色彩的搭配⑵色彩的构成⑶色彩与材质的对应效果2,针对何为合理产品的培训机制⑴产品的价格制⑵产品的卖点⑶产品的合理性⑵对材料的意识构建3,针对中高年龄层的产品研究⑴中高年龄层的风格喜好研究⑵中高年龄层的颜色喜好研究⑶中高年龄层的尺寸喜好研究⑷相应喜爱风格的绘图训练4,针对系列化应有规律的研究⑴产品应用性的研究⑵产品风格涵盖面的研究⑶产品系列化的准确

3、性5,针对创意点子迸发的培训机制⑴设计小店的艺术熏陶⑵潮流研究会的启发⑶解放的头脑风暴会⑷丰富多变的构思形式⑸连锁式思维的学习与进步6,摄影⑴从摄影上的构图到设计上的构图思考⑵从摄影培养设计的感觉⑶从摄影思考光源主体物的立体构成⑷主题性的摄影创意7,文字与版式的设计培训⑴如何字体设计仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流⑵字体的效果打造⑶版式的合理安排⑷文字与版式间的配合8,材质与包装⑴材质与包装的联系与结合⑵材质的认识⑶高档的包装形式9,销售与设计共同建立的市场意识⑴对市场认知程度的磨合⑵对市场受欢迎产品

4、的研究会议篇三:装饰公司新员工培训计划新员工培训计划一、培训流程培训分三天时间进行,培训老师由各部门经理担任。主要对心态、职能、执行力、狼性等方面进行培训。培训时间:上午9:20——12:00下午1:30——5:30二、培训内容篇四:装饰设计师培训教学计划装饰设计师培训教学计划理论方面:一、建筑装饰材料(6学时)二、建筑装饰构造(12学时)三、建筑装饰设计(28学时)四、设计基础理论(8学时)技能方面:一、建筑装饰施工图识读(8学时)二、建筑装饰制图1、装饰施工图(手绘20学时)2、建筑装饰表现图(手绘16学时)合计:98学时篇五:设计

5、院新员工入职培训计划(方案)人力资源是当代企业重要战略资源,有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。而企业新员工作为这一资源的源头,必须加以有效的控制和引导,放能使其成为企业发展重要推动力。为达成这一目标,特制订本培训方案。一、培训目的(一)为新员工提供准确的岗位信息,明确自身工作职责和内容;(二)促使新员工知晓、明确岗位工作流程,快速进入工作角色,承担工作任务;(三)向新员工传输院企业文化,使其快速融入企业工作氛围,减少入职初期紧张情绪,找到企业归属感;仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精

6、品好文档,推荐学习交流(四)向新员工展示岗位远景规划,给予员工工作信心,促进员工明确发展路径,梳理发展目标。二、培训的基本流程反馈、入档三、培训组织架构:所主任工程师是培训的直接协调人,负责制定员工培训方案,审定员工培训计划,审定内部导师,并组织培训;外部导师是铁路所聘请的外部培训人员,包括院相关领域的专业人士,监管机构领导,主要作用为推动业务的开展,使员工明确相关结构对岗位基本要求;内部导师是由本专业高级工程师担任,明确院各种基础内容,有着熟练的业务经验,并具备较好表达能力的员工四、培训内容及方式(一)培训内容培训内容主要包含:基本知

7、识培训与专业知识培训,见习生严格按主专业和辅专业两个方向进行培训。每个专业方向都为见习生指定一个主专业方向导师;并请各专业老师负责各见习生辅专业知识学习。期限为一年。1、基本知识培训:本部分主要内容分为以下几点:院发展简介:介绍院发展历史,使新员工能够充分领会院发展的历程,对院经营历史有所了解和掌握,明确各单位工作职责和内容;院管理制度:介绍院各项主要管理制度的主要内容,了解院对员工的基本要求和各项工作管理办法;院人力资源制度:介绍院人力资源相关条例,使新员工了解院薪酬、福利的要求和设置,明确自身的权利和义务;院企业文化:介绍院企业文化

8、的产生和发展,使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。院oa软件培训:请专人对院oa软件进行系统培训,尽量做到每一个新员工能够熟练使用院oa软件。2、专业知识培训:专业知识培训是培训的重点,其目的是通过培

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