如何看待一年级孩子的“粗心”资料.doc

如何看待一年级孩子的“粗心”资料.doc

ID:60795262

大小:31.00 KB

页数:5页

时间:2020-12-19

如何看待一年级孩子的“粗心”资料.doc_第1页
如何看待一年级孩子的“粗心”资料.doc_第2页
如何看待一年级孩子的“粗心”资料.doc_第3页
如何看待一年级孩子的“粗心”资料.doc_第4页
如何看待一年级孩子的“粗心”资料.doc_第5页
资源描述:

《如何看待一年级孩子的“粗心”资料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品好文档,推荐学习交流如何看待一年级孩子的“粗心 (2009-06-1623:17:02)转载▼标签: 杂谈分类: 教学故事如何看待一年级孩子的“粗心” 前天进行了《统计》的测验,有一题“统计水果”错误较多,做错孩子的大部分是数漏了水果的数量。在测验后与家长沟通时,听到很多家长说“我这孩子很粗心的,这么简单的题目都做错!”家长普遍认为一年级数学内容简单,难度低,孩子应该很容易掌握,考试出错就是因为“粗心”造成的,并且家长和孩子都为此很着急。其实,如果正确看待“粗心”问题,对很好解决“粗心”问题起着关键作用。    

2、首先,家长应该正确看待孩子的粗心问题。其实不光是孩子,就是我们成年人也会经常粗心,只是被我们忽略了。孩子的粗心之所以如此被重视,就是因为家长和老师太关注孩子的学习成绩,而孩子的粗心在学习和考试中有很明显的体现,所以家长们就把孩子的粗心看成是很严重的问题。既然成年人都会粗心,那么小孩子的粗心大意又怎能不可饶恕呢?    其次,就一般情况而言,儿童容易粗心的原因主要有以下几点:1.儿童的视觉识别和记忆能力不强,所以难免出现看错或看对写错的现象(这种现象比较多地出现在做填空题等文字描述类的题目时)。2.注意力不够集中,心在

3、此而意在彼,那错误也就难免会发生了。3.有时候一些看似是由粗心引起的错误,实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练造成的。(尤其在做统计类的题目时,平时没有注意答题技巧。比如,要有序(一行行或者一列列)地数图形,数过的图形要划去,数完后要再检查是否有缺漏等等。)4.任务太多,孩子心急,也会造成粗心(比如在期末复习练习做得较多时)。5.没有养成良好的及时纠正错误的习惯,平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正,孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯(一年级孩子的“通病”)。    事实上,孩子在考

4、试中是否粗心是由平时的习惯决定的。很多孩子在平时的学习中已经养成了粗心的毛病,这主要是因为自己做了作业由老师和家长来检查,自己只管完成就可以了,没有良好的习惯和责任意识。所以,孩子在考试中出现粗心的现象,我们是不是自己也该反省一下呢?再次,在对粗心问题有一个基本的认识之后,我们要用正确的方法来帮助孩子尽量减少由粗心造成的失误。    1.不要动不动就以粗心为理由批评孩子,这样容易给孩子造成心理上的压力,考试过程中会把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之类的心理要求上,这样反而更容易引起注意力分散,出现更多不必要的错误

5、。我想可以给孩子“我会认真审题”这样积极的心理暗示。    仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流2.对孩子的粗心,家长尽量不要采取正面惩罚的方式,以避免对孩子粗心的强化,而是可以运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评他,但是在孩子细心地完成一件事的时候,家长此时及时表扬孩子,强化他的细心,这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示,越来越向着细心的方向发展了。    3.在平时的学习中帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业,以为这是对孩子负责,殊不知这样孩子就养成了不

6、细心检查的习惯,要让孩子改掉粗心的毛病,首先要从家长做起。比如平时,后,孩子拿到老师批阅过作业时,家长可以督促孩子打开自己的作业看看,是否有误?如果有误,找找错误原因,如果真的不能发现,可以求助于家长。这时家长不能不要直接指出错在哪里,可以提示孩子读读题目(理解题意),说说解答方法(看看列式是否正确),再重新计算一下(看看结果是否正确)等等,逐步引导孩子自己独立订正,并对于孩子的表现适时表扬,让孩子慢慢养成良好的检查、订正的习惯。    4.在日常生活中,家长要用自己的细心去感染孩子,比如把家里布置得井井有条,建议孩

7、子学会自己整理东西、收拾房间,培养孩子自己的事情自己负责的责任感。总之,孩子的粗心并非罪不可赦,与其一味责备、给孩子施加心理压力,倒不如在平时加强对孩子的训练,培养他们良好的生活和学习习惯。    经过以上思考,我就这个“粗心”的问题与家长们很好地进行了讨论、交流。现在家长们都说有些“底”,也会在今后有针对性的帮助孩子们改正粗心的毛病了!步骤:1读懂题意2解答方法(看列式是否正确)3重新计算方法:正面引导孩子,发现粗心不去批评她,正面引导,按上面的步骤检查,不要直接指出错误所在。一旦发现孩子通过细心地完成了一件事,要

8、提出表扬,强化他的细心。强调:让孩子自己学会检查作业,孩子粗心有很大一部分是因为家长检查作业造成的,与平常的学习习惯有很大的关系。没有粗心,只有知识掌握不扎实、不牢固。面对孩子的粗心,妈妈与其批评孩子、给孩子上“政治课”,不如具体地帮助他们找到问题的症结所在,采用正确的方法帮助孩子解决问题。   纠正孩子的粗心,是一件细致的、艰难的、经常反复的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。