强夯安全技术交底知识讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流安全技术交底书交底编号项目名称长沙市轨道交通4号线一期工程星城车辆段市政配套工程施工班组强夯班组交底部位强夯交底日期安全交底内容：一、强夯安全操作规程1、凡进入现场人员必须戴安全帽、穿工作制服，不得衣冠不整、穿拖鞋或赤脚进入场地，爬高必须系好安全带。特殊工种应持证上岗。2、吊机起重臂活动范围内严禁站人。3、重锤升高时7米范围内严禁站人，起吊物体上严禁站人。4、夯机驾驶室前应安装安全防护网，测量仪器应架设在距夯机30m以外的地方，夯锤下落位置与施工人员的安全距离为20m。5、夯机在工作状态时

2、,臂杆仰角应为69-70度。6、梯形门架支腿不得前后错位，门架支腿在未支稳垫实前，严禁起锤。7、变换夯位后，必须重新检查门架支腿，支腿应立稳可靠，然后再将锤提起10-30CM，检查整机的稳定性，确认可靠后方可作业。8、夯锤上升接近规定高度时，必须加强观察，防止自动脱钩器失灵时夯锤上升过高发生事故。9、夯锤落下时，吊钩尚未降到夯锤吊环附近时，操作人员不得提前下坑挂钩，从坑中提锤时严禁挂钩人员站在锤上，随锤提升。10、仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流夯锤必须留有通气孔，通气孔作业中

3、有堵塞现象时，应随时清理，严禁任何人站在锤下进行清理。11、夯锤内有积水或因粘土产生锤底吸力增大时，应采用措施排除，不可强行排除。12、转移夯点时，夯锤铺机协助转移，门架随夯机移动时，支腿离地面高度不得超过50CM,严禁在作业时将锤悬挂在空中。13、强夯机高大，稳定性较差，能级较大，因此对施工现场要求较严，不得有虚填，坑洞和浅层基坑。14、工作人员进入现场必须佩戴安全帽，吊车上应架设防护网，非施工人员不得进入施工现场，以防止土块区弹物伤害事故发生。15、应随时检查机具的工作状态，经常维修保养，发现问题及时处理。1

4、6、在施工现场设立警示牌，严禁非操作人员进入施工现场。17、施工时应随时观察机械的工作状态，发现问题及时予以解决。二、施工中安全注意事项1、所有作业人员必须穿戴好个人安全防护用品。2、靠近村民房屋位置进行强夯时在区域外挖设防震沟，减少对周围房屋的震动。设置防溅篱笆、安装安全防护网，防止土石飞击到村民房屋。3、禁止夜间施工。4、机械操作人员应体检合格，无妨碍作业的疾病和生理缺陷，并应经过专业培训、考核合格取得建设行政主管部门颁发的操作证。5、机械操作人员在作业过程中，应集中精力正确操作，注意机械工况，不得擅自离开工

5、作岗位或将机械交给其他无证人员操作。严禁无关人员进入作业区或操作室内。6、实行多班作业的机械，应执行交接班制度，认真填写交接班记录；接班人员经检查确认无误后，方可进行工作。7、机械上的各种安全防护装置及监测、指示、仪表、报警等自动报警、信号装置应完好齐全，有缺损时应及时修复。安全防护装置不完整或已失效的机械不得使用。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流8、强夯夯实部位距挡墙墙体150~200cm，严禁紧邻挡墙夯实或撞击挡墙。义务教育语文课程标准（2011年版）中华人民共和国教育部制

6、定第一部分前言一、课程性质二、课程基本理念（一）全面提高学生的语文素养（二）正确把握语文教育的特点（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（四）努力建设开放而有活力的语文课程三、课程设计思路第二部分课程目标与内容二、学段目标与内容第一学段（1～2年级）第二学段（3～4年级）第三学段（5～6年级）第四学段（7～9年级）第三部分实施建议一、教学建议二、评价建议（一）充分发挥语文课程评价的多种功能（二）恰当运用多种评价方式（三）注重评价主体的多元与互动（四）突出语文课程评价的整体性和综合性仅供学习与交流，如有侵权请联系

7、网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流（五）具体建议三、教材编写建议四、课程资源开发与利用的建议附录1关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议附录2关于课外读物的建议附录3语法修辞知识要点仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4