让问题带孩子走进故事知识分享.doc

让问题带孩子走进故事知识分享.doc

ID:60794519

大小:17.50 KB

页数:4页

时间:2020-12-19

让问题带孩子走进故事知识分享.doc_第1页
让问题带孩子走进故事知识分享.doc_第2页
让问题带孩子走进故事知识分享.doc_第3页
让问题带孩子走进故事知识分享.doc_第4页
资源描述:

《让问题带孩子走进故事知识分享.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品好文档,推荐学习交流让问题带孩子走进故事提问是教师常用的一种教学语言,而故事教学作为师幼语言互动最为频繁的一种集体活动,如何提问就显得尤为重要。教师在恰当的时机,为幼儿提供支架性的提问语,让幼儿在关注问题、思考问题、探索问题、解决问题的过程中扩展认知、尝试表达、发展逻辑思维和想象力,对幼儿主动探索、积极创新等学习品质的养成至关重要。选择提问对象,有针对性地设计问题难度。教师提问时要根据幼儿年龄特点、问题的难度有所调整,在面向全体的同时考虑个体发展。有些比较开放、基础的问题适宜面向集体,有助于提高活动效率;而有些具体的、有挑战性的问题则需

2、要各个突破。如在活动开始时,教师可以面向全体提一些简单有趣的问题,给每个幼儿思考、回答的机会;在活动过程中,教师要对问题的难易程度和幼儿的发展层次建立联系,有针对性地选择回答对象,一步步引导幼儿感知故事画面,理解故事内容;活动收尾时,可根据故事主题,通过提问引导幼儿发散思维、拓展经验和再创新。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流不同内容采取不同的提问方式。根据幼儿回答问题时的思维方向,一般将问题分为开放性问题和封闭性问题。在提问前,教师要仔细地钻研绘本或故事,针对其内容主旨或具体某一页的图示语言,选择不同的提

3、问方式。在引导孩子阅读认知型绘本时,常用的关键问题可能比较封闭,如“你看到了什么”、“都有谁”、“什么颜色、形状”、“在哪里”、“什么时候”等,但也有一些比较开放的提问作为辅助,如“用你自己的话讲一讲”、“为什么”、“什么原因”、“说说你是怎么想的”等。在有关情感、社会交往类绘本阅读中,教师的提问大多都比较开放,如“你觉得怎么样”、“你认为”、“你猜猜”、“说说你的感受”等。需要注意的是,开放性提问挑战教师的课堂驾驭能力,一旦出现幼儿“兴趣点”转移,教师要善于抓住教育契机,根据幼儿的“跑题”随时“生成”新内容,或运用教育智慧,不着痕迹地让幼

4、儿回到活动主题,使活动顺利进行下去。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流关注幼儿的反馈。一方面,提问后的等待时间要适宜、灵活,让儿童有足够的思考时间。对于不同类型、不同难度的问题,对于不同发展水平的幼儿,教师需要预留不同的等待时间。在活动中,教师要把握好提问后预留时间的节奏,避免无效等待。另一方面,给幼儿反馈的语言要具体、有针对性。提问不是随意的无的放矢,反馈也需要精心地设计和调整。教师在提出问题时,对幼儿的回答就要有一定的预期,然后对幼儿可能出现的情况进行反馈和组织。如对幼儿积极的回答教师可以点点头、笑一笑

5、,说:“你的想法很独特”、“你观察得真仔细”,也可以重复幼儿的回答或进行追问:“你是说小兔子先出来吗”、“它从哪里出来的”;当幼儿跑题、漏答或回答不出时,教师可以摇摇头、皱眉、露出惊讶的表情或给幼儿以鼓励和提示,说:“你再想一想”、“是这样吗”、“要是从左边开始看呢”等。好问题的难易程度应处于幼儿的最近发展区内,可以引发师幼对话,也有助于故事的推进。教师不能为了自己更好地“讲故事”忽略幼儿“听故事”、“说故事”,而应该鼓励幼儿想说、多说,把学习的自主权、说话的主动权交给幼儿,让幼儿在自己对问题的思考中理解故事、走进故事。 单句改错综合练习1

6、1.Iholdmylunch-boxinmyhandwhenIwasgoingtoschool.仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流2.ThenIinvitedLiMingoverinmyplace.WelistentomyCDstogetherandsoonbecamebestfriends.3.Sincethen----wehadbeenallowingtomatoestoselfseedwheretheyplease4.Asshedidthis,lotsofteasplashedonhisT-shirt

7、.5.Andaftermanyattempts,shepassedherdrivingtestandtoldherhusbandthat,tocelebrate,hewasgoingtodrivehimovertoFranceforaholiday.6..)IlearnedearlyinlifethatIhadtobemorepatientandlittleaggressive.7..Unfortunate,Ihadanaccidentandhitanothercar...8.Iwasreallydisappointedandaboutto

8、leavewhenhewalkedoutabuilding.9.LuckilyIhadallmymoneyonmypocket.10.Afterweleft,Isaid,“Tha

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。