年中考英语专项复习——补全对话教案知识讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流中考专项复习——补全对话教案桃花江镇中心学校汤小红1.Teachingaims（1）KnowledgeobjectsMakeSsknowhowtomakeconservations（2）Abilityobjects MakeSsjoininthetasksactivelyinclass.（3）Moralobjects EnableSstobepoliteandlovelife,getonwellwithothers.2.TeachingkeypointsHowtoworkoutthecorrec

2、tanswerofadialogue.3.TeachingdifficultiesMastertheskillsofmakingconversations.4.TeachingaidsMuti－mediacomputer,pictures,music.TeachingproducesStep1Leadin补全对话是我市历年中考的必考题型，它主要是考查学生用英语语言进行实际交际的能力，考查学生是否能把学到的语言知识升华成语言技能。补全对话题综合能力强，变化性较大，且答案不具有唯一性，做题时有一定难度，学生很容易失分。仅供

3、学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢8精品好文档，推荐学习交流Step2RevisionShopping1.ShowSssomepictures:brokenshoes,ashoeshop.2.Revisesomewords:supermarket,shop,shoe,shopkeeperandsoon.3.Revisethekeysentencesaboutshopping.Step3PracticeCompleteConversationOneA:Excuseme.1 B:I'dlikeapairofshoes,

4、please! A:2 B:Black. A:3 B:Yes,butalittlelong.Canyoushowmeanothershorterpair? A:Ofcourse.Thispairwillbegoodforyou. B:Yes.Verygood.4 A:Onehundredandtwentyyuan. B:OK,I'lltakethem.Hereisthemoney. A:5 B:That'sallright.Step4Skills1.解题策略一：锁定对话情景仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢8精

5、品好文档，推荐学习交流先通读全文，认真阅读对话内容，通过题目所提供的信息掌握对话的主题，判断出它是涉及哪方面的情景或内容(如购物、打电话、看病、问路、谈论天气等)。A:Hello!1B:Sorry,2ThisisAllan'smotherspeaking.3A:ThisisMary.Goodmorning.MrsBlack.B:Goodmorning.Mary.4A:Yes,ofcourse.PleasetellAllanthatallthedictionariesaresoldout.ButIcanlendheron

6、e.B:OK!A:Thanksalot.Goodbye!B:5.2.解题策略二：关注语言特色在情景交际题中，需要留意中西差异，理解英语语言的特点，包括文化差异与思维差异等。比如在商店，图书馆等地方管理员主动提供帮助时通常这样问“WhatcanIdoforyou?或CanIhelpyou?”。价格只说“high”或“low”。在电话用语中，用“Thisis…”表达“我是…”，而不是“Iam…”。中国人和西方人在思维和表达方式上差距较大，此时要注意“进入角色，换位思考”。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢8精品好文

7、档，推荐学习交流A:Hi,MaMei!Yourskirtisreallybeautiful. B:1 A:2 B:IboughtitinDalian.Youknow,DalianisfamousforDalianFashionFestival. A:3 B:IwentthereonMay22nd. A:4 B:Byair. A:Great!Youfeltveryexcitedinthesky,didn'tyou? B:Yes,Idid. A:5 B:Itisabeautifulcity.3.解题策略三：推敲问题与应答对

8、话通常以问和答的句式展开，这些句式必然会出现相关的疑问词、情态动词、助动词等，动词的时态、语态通常也是互相呼应的，甚至还会出现相关的句型。因此要抓住对话中的信息点，找出对应语句。我们可以根据空格后的标点符号，在有问号的空格中填上一个问句，而在有句号的空格上填上一个陈述句。如果后面没有标点符号，我们要仔细揣摩上下文的关系，从中得到启