2017年中考英语专项复习——补全对话教案

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1、中考专项复习——补全对话教案桃花江镇中心学校汤小红1.Teachingaims（1）KnowledgeobjectsMakeSsknowhowtomakeconservations（2）Abilityobjects MakeSsjoininthetasksactivelyinclass.（3）Moralobjects EnableSstobepoliteandlovelife,getonwellwithothers.2.TeachingkeypointsHowtoworkoutthecorrectanswerofadialogue.3.Teachingdifficulti

2、esMastertheskillsofmakingconversations.4.TeachingaidsMuti－mediacomputer,pictures,music.TeachingproducesStep1Leadin补全对话是我市历年中考的必考题型，它主要是考查学生用英语语言进行实际交际的能力，考查学生是否能把学到的语言知识升华成语言技能。补全对话题综合能力强，变化性较大，且答案不具有唯一性，做题时有一定难度，学生很容易失分。Step2RevisionShopping1.ShowSssomepictures:brokenshoes,ashoeshop.2.Re

3、visesomewords:supermarket,shop,shoe,shopkeeperandsoon.3.Revisethekeysentencesaboutshopping.Step3PracticeCompleteConversationOneA:Excuseme.1B:I'dlikeapairofshoes,please!A:2B:Black.A:3B:Yes,butalittlelong.Canyoushowmeanothershorterpair?A:Ofcourse.Thispairwillbegoodforyou.B:Yes.Verygood.4A:O

4、nehundredandtwentyyuan.B:OK,I'lltakethem.Hereisthemoney.A:5B:That'sallright.Step4Skills1.解题策略一：锁定对话情景先通读全文，认真阅读对话内容，通过题目所提供的信息掌握对话的主题，判断出它是涉及哪方面的情景或内容(如购物、打电话、看病、问路、谈论天气等)。A:Hello!1B:Sorry,2ThisisAllan'smotherspeaking.3A:ThisisMary.Goodmorning.MrsBlack.B:Goodmorning.Mary.4A:Yes,ofcourse.P

5、leasetellAllanthatallthedictionariesaresoldout.ButIcanlendherone.B:OK!A:Thanksalot.Goodbye!B:5.2.解题策略二：关注语言特色在情景交际题中，需要留意中西差异，理解英语语言的特点，包括文化差异与思维差异等。比如在商店，图书馆等地方管理员主动提供帮助时通常这样问“WhatcanIdoforyou?或CanIhelpyou?”。价格只说“high”或“low”。在电话用语中，用“Thisis…”表达“我是…”，而不是“Iam…”。中国人和西方人在思维和表达方式上差距较大，此时要注意“进

6、入角色，换位思考”。A:Hi,MaMei!Yourskirtisreallybeautiful.B:1A:2B:IboughtitinDalian.Youknow,DalianisfamousforDalianFashionFestival.A:3B:IwentthereonMay22nd.A:4B:Byair.A:Great!Youfeltveryexcitedinthesky,didn'tyou?B:Yes,Idid.A:5B:Itisabeautifulcity.3.解题策略三：推敲问题与应答对话通常以问和答的句式展开，这些句式必然会出现相关的疑问词、情态动词、助动

7、词等，动词的时态、语态通常也是互相呼应的，甚至还会出现相关的句型。因此要抓住对话中的信息点，找出对应语句。我们可以根据空格后的标点符号，在有问号的空格中填上一个问句，而在有句号的空格上填上一个陈述句。如果后面没有标点符号，我们要仔细揣摩上下文的关系，从中得到启示，补上所空缺的句子。A：Hello，thisisLucyspeaking.IsthatLiWei?B：Hi，Lucy！1Weareexpectingyourcoming.A：Thankyou！MyplaneleavesBeijingthisafternoon.B：2A：