今天是培训学习的最后一天讲解学习.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流今天是培训学习的最后一天，学习了模块八：展示单元作品集。在经历了认真、忙碌的学习后，终于要展示自己的成果了，在整理的过程中我一直在考虑问题：作品集完成了，我学到了什么、观念改变了吗,今后在教学中要改变些什么？如果教学中实行，那我们能为孩子们做些什么呢？根据我们学校的实际情况，开始时我想每个学期选题做一次单元计划，往后有机会、条件允许一定要多做些操作性强的和生活密切相关的内容。这次的学习只是一个开始，作品集也只是学习过程中的一个成果，今后我们需要继续努力、思考和实践的将会越来越多……七年级数学《有

2、理数的乘方》同步练习题一、选择题1、118表示（）A、11个8连乘B、11乘以8C、8个11连乘D、8个别1相加2、－32的值是（）A、－9B、9C、－6D、63、下列各对数中，数值相等的是（）A、－32与－23B、－23与(－2)3C、－32与(－3)2D、(－3×2)2与－3×224、下列说法中正确的是（）A、23表示2×3的积B、任何一个有理数的偶次幂是正数C、－32与(－3)2互为相反数D、一个数的平方是，这个数一定是5、如果一个有理数的平方等于(－2)2，那么这个有理数等于（）A、－2B、2C、4D、2或－2

3、6、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是（）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流A、正数B、负数C、非负数D、任何有理数7、－24×(－22)×(－2)3=（）A、29B、－29C、－224D、2248、两个有理数互为相反数，那么它们的次幂的值（）A、相等B、不相等C、绝对值相等D、没有任何关系9、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是（）A、正数B、负数C、正数或负数D、奇数10、(－1)2001＋(－1)2002÷＋(－1)2003的值等于（）A、0B、1C、－1D、2二

4、、填空题1、(－2)6中指数为，底数为；4的底数是，指数是；的底数是，指数是，结果是；仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2