常州市2014～2015学年度第一学期期中阶段性质量调研八年级物理试卷及答案.doc

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1、2014～2015学年度第一学期阶段性质量调研2014.11八年级物理试题一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）题号123456789101112131415答案1．举世瞩目的2014年索契冬季奥运会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众．“女高音”是指声音的A．响度大B．音色好C．音调高D．振幅大2．如图所示，从波形上看，属于噪声的波形图是ABCD3．关于声现象，下列说法中不正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根

2、据音色来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．声音在不同介质中的传播速度相同4．如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的A．响度B．音调C．音色D．速度5．关于声音，下列说法中正确的是A．声音在真空中的传播速度最大B．能在真空中传播的声音叫超声波C．音色与发声体振动的频率有关D．音调与发声体振动的频率有关6．婷婷自制了一个叫做“水瓶琴”的乐器，如图所示，它是通过在8个相同的水瓶中装入

3、不同高度的水制作而成．让水面高度不同，主要是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的　A．音调B．音色C．响度D．传播速度7．小明同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”．对于以上现象，下列说法中正确的是A．“雪景”是卫生球升华形成的B．“雪景”是卫生球凝华形成的C．“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程D．“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程8．下列对生活

4、中一些现象的解释，其中错误的是A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．用手沾些冷水去拿刚出笼的包子不会感到太烫，是因为水汽化吸热C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化或凝华9．生活中我们会看到这样的现象：①剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；②在寒冷的冬天，户外的人不断呼出“白气”．以上两种现象产生的原因分别是A．冰棒局部升华；人呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华；户外空气中的水蒸气液化C．冰棒周围空气中的水蒸气液化；人呼出的

5、水蒸气液化D．冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化10．在一个标准大气压下，酒精和水的沸点是78℃和100℃，把它们分别装在两支试管里，悬挂在正在加热的沸水中，下列说法正确的是A．试管中的水和酒精都会沸腾B．试管中的水和酒精都不会沸腾C．试管中的酒精会沸腾，水不会沸腾D．试管中的水会沸腾，酒精不会沸腾11．下列现象中，不能说明光具有能量的是A．白光由七种颜色的色光组成B．光照射到物体上，物体的温度会升高C．光照射到太阳能电池板上，能产生电D．植物吸收太阳光，把二氧化碳和水转化为贮存着能量的有机物

6、12．今年入夏以来，太湖由于水位持续偏低、天气高温少雨、湖水富营养化严重等因素，导致蓝藻大量繁殖，使湖水呈蓝绿色油漆状并发出腥臭味．蓝藻呈蓝绿色是因为A．白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收B．白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被吸收，其余色光被反射C．蓝藻是光源，自身能发出蓝光、绿光D．蓝藻是光源，自身能发出除蓝光、绿光以外的其余色光13．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”．下列说法不正确的是A．玻璃窗上“汗”是水蒸气液化成的B．“汗”出在玻璃窗的外表面C．玻璃窗上“冰花”是水蒸气凝华形

7、成的D．“冰花”结在玻璃窗的内表面14．实验室内的温度为20℃，小明用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下面能正确反映温度计读数随时间变化的图是OT/℃t/min1020OT/℃t/min1020OT/℃t/min1020OT/℃t/min1020ABCD15．用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中

8、酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2，由此，他A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2二、填空作图题（共29分，每空格1分，每图2分）16．小明在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示．改变，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变