《呼兰河传》课外阅读推荐课复习进程.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流课外阅读推介课教学预案《呼兰河传》教学目标：1．通过推介，初步了解《呼兰河传》的故事内容。2．通过朗读、想象等方式，初赏领略作品的语言魅力。3．通过情节，走进人物，初步体验作品的情感脉络，激发学生阅读文学作品的兴趣。预设流程：一、创设情境，展示书名课前聊聊我们的家乡。1、出示一位作家对北方一座小城的描述。2、揭示小城的名字并介绍作品的创作来源。3、展示书名。二、设置悬念，巧妙荐读通过多角度评价，引出作家。三、精选片段，初步感受精选一：（初读语言）1、萧红笔下呼兰河的冬天给你留下了什么

2、鲜明的印象？2、再读书中严冬的节选，初感她的写作语言。精选二：（走近人物）1、祖父给你留下什么印象？2、欣赏和祖父一起念诗片段。3、初品有二伯的人物形象和语言特点。4、有了这些人物的相伴，她的童年生活显得怎么样？精选三：（体验情感）1、初识团圆媳妇。2、质疑一群人对团圆媳妇的议论。3、对团圆媳妇命运的留疑。四、制定计划，课外阅读当你真正和这本书相遇，你会准备或计划在什么时间去读她呢？文件编号版本A编写人员版序01SMT回流焊温度管理规范审核编写日期仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐

3、学习交流1.0目的制定一套SMTPCB焊接温度设定规范,用以确立新产品的回流焊接温度。2.0适用范围本公司内所有的回流炉，包括使用该回流炉进行锡膏焊接或胶水固化工作。3.0名词定义无4.0职能分工4.1SMT主管负责审核PCBA的锡膏回流温度设定。4.2工程师负责设计适用的锡膏回流温度条件，在出现制程异常时，判断问题的起因并纠正偏差和制定补偿办法；4.3技术员负责测量回流炉的温度，比较温度参数和判断此温度是否适合生产；5.0参考文件5.1《回流炉操作说明书》5.2《锡膏参数说明书》6.0作业说明6.1资料搜

4、集:在替一块PCBA设定接合温度前必须搜集以下的技术资料作为参考:6.1.1接合剂的工作温度属性;6.1.2应用于PCBA上的SMT元件耐热性和金属涂料属性;6.1.3由客户方提供的有关产品回流焊接温度指引。6.2设计PCBA温度测量取样的位置6.2.1准备一块模拟PCBA作温度测量之用,板上的元件分布尽量做到与真实产品相同,然后选用一个现成的焊接温度将板上的元件焊接/固定。6.2.2有关选定锡膏回流温度取样位置的方法如下:6.2.2.1首先考虑测定PCBA上大型集成块/不可返修元件的温度,目的是找寻/调节

5、该区的焊接温度使其处于容许值内。如:QFP引线,BGA,CSP焊球与PCB焊盘的接合介面温度；6.2.2.2其次是测定QFP/BGA/CSP模块的顶部受热温度,目的是防范该区的受热温度超过额定范围。6.2.2.3再次是在PCBA上选定一个空PAD作为测度点,目的是测试该PCB在回流过程中的温度。6.2.2.4余下的测试点可选定PCBA上的其他元件引线/焊盘介面。6.3焊接温度设定/修订6.3.1在回流炉的温度菜单中选取一组现成炉温作为预试点。将测温板及测温仪正确的放入炉内,取得温度；仅供学习与交流，如有侵权

6、请联系网站删除谢谢2