《静女》《氓》诗经两首练习题学习资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流1．下列词语中加点的字的读音有误的一项是(　　)(4分)A．氓之蚩蚩(mánɡ)　静女其姝(shū)　匪我愆期(yn)B．静女其娈(luán)乘彼垝垣(ɡuǐ)尔卜尔筮(shì)C．夙兴夜寐(sù)隰则有泮(pàn)贻我彤管(yí)D．洵美且异(xún)无与士耽(dān)渐车帏裳(chánɡ)解析　“氓”应读“mén”，“愆”应读“qin”。答案　A2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(4分)A．体无咎言　　夙兴夜寐　　嗜草　　乘彼垝垣B．糜室劳矣　　城隅　　彤管　　踟蹰C．自我徂尔　　有炜　　洵美　　于嗟鸠兮D．泣涕涟涟

2、　　送子涉骐　　晏晏　　帏裳解析　A．“嗜”应为“蓍”；B.“糜”应为“靡”；D.“骐”应为“淇”。答案　C3．下列各句，全有通假现象的一项是(　　)(4分)①既见复关，载笑载言　②士之耽兮，犹可说也　③于嗟鸠兮，无食桑葚　④桑之落矣，其黄而陨　⑤淇则有岸，隰则有泮　⑥爱而不见，搔首踟蹰　⑦彤管有炜，说怿女美　⑧女也不爽，士贰其行A．①④⑦　　B．②⑤⑧C．③⑥⑧D．③⑤⑦B．解析　②“说”通“脱”；③“于”通“吁”，“无”通“毋”；⑤“泮”通“畔”；⑥“爱”通“”，“隐藏”之意，“见”通“现”；⑦“说”通“悦”，“女”通“汝”。答案　D4．下列句子中加

3、点词的古今意义相同的一项是(　　)(4分)A．爱而不见，搔首踟蹰B．将子无怒，秋以为期C．女也不爽，士贰其行D．送子涉淇，至于顿丘仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流解析　B项“以为”是“以之为”，省略句，意思是“把它作为”。C项“不爽”是“没有差错”的意思。D项“至于”在这里是“到”的意思。答案　A5．《诗经》中最常用的表现手法有“赋”“比”“兴”，下列诗句的表现手法与其他三句不同的一项是(　　)(4分)A．桑之落矣，其黄而陨B．河水清且涟猗C．忧心烈烈，载饥载渴D．桑之未落，其叶沃若解析　C项是“赋”，其余为“兴”。答

4、案　C阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文，完成6～8题。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，6．对下列加点词的解释不正确的一项是(　　)(5分)A．其叶沃若　沃若：润泽的样子。B．于嗟女兮　于嗟：叹息，“于”通“吁”。C．女也不爽　不爽：指不爽快。D．靡室劳矣　室：家务。解析　C项，“爽”，这里是“差错”的意思。“不爽”应译为“

5、没有什么差错”。答案　C7．下列加点词与现代汉语意思不同的一项是(　　)(5分)A．淇水汤汤，渐车帷裳B．夙兴夜寐，靡有朝矣C．言既遂矣，至于暴矣D．兄弟不知，咥其笑矣解析　C项，古代汉语“至于”有“就对”的意思，现代汉语“至于”有“说到”和“到某种地步”的意思。答案　C仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流8．翻译下列句子。(10分)(1)女之耽兮，不可说也。(2)译文：_____________________________________________________________(2)桑之落矣，其黄而陨。译文：

6、______________________________________(3)士也罔极，二三其德。译文：____________________________________(4)静言思之，躬自悼矣。译文：______________________________________解析　文言翻译要注意字字落实。答案　(1)姑娘沉溺于爱情之中，就无法解脱了。(2)桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。(3)男子的爱情没有标准，总是三心二意。(4)静下来想想，只能独自悲伤。二、课外拓展阅读下面的文章，完成9～12题。关　雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕

7、淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右乐之。蒹　葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中9．《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，请思考：《关雎》这首诗主要运用了什么手法？运用这种手法起到了什么作用？(5分)答：____________________________

8、_____________________________解析　本题考查《诗经》