《五柳先生传》知识点整理讲解学习.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流《五柳先生传》知识点整理一、文学常识。本文选自《陶渊明集》，作者陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。二、重点字词注音及解释。1、注音。（1）好读书（hào）（2）性嗜酒（shì）（3）造饮辄尽（zhé）（4）吝情（lìn）（5）短褐（hè）（6）箪瓢屡空（dān）（7）黔娄（qián）（8）俦乎（chóu）（9）衔觞赋诗（shāng）（10）民欤（yú）2、解释。（1）何许：何处，哪里。许，处所。（2）不详：不知道。（3）不求甚解：这里指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。（4）会意：指对书中的意义

2、有所领会。会，体会、领会。（5）亲旧：亲戚朋友。亲，亲戚。旧，这里指旧交、旧友。（6）或：有时。（7）造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴。造，往、到。辄，就。（8）期在必醉：希望一定喝醉。期，期望。（9）曾不吝情去留：意思是五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。曾不，竟不。曾，用在“不”前，加强否定预期。吝情，舍不得。去留，意思是去，离开。（10）环堵萧然：简陋的居室里空空荡荡。环堵，周围都是土墙，形容居室简陋。萧然：空寂。（11）箪瓢屡空：形容贫困，难以吃饱。屡空，经常是空的。（12）晏如：安然自若的样子。 （13）自终：过完自己的一生。（14）赞：传记结尾的评论性文字。（15）戚戚，忧虑的样子

3、。汲汲，心情急切的样子。（16）俦，辈，同类。（17）觞，酒杯。3、古今异义词。①造饮辄尽【造】古：往、到。今：常用于“制造”、“创造”等。②赞曰【赞】古：传记结尾的评论性文字。今：常用于“赞美”、“夸赞”等。4、一词多义。（1）以：①因以为号焉（介词，把）②以此自终（介词，凭借）（2）之：①或置酒而招之（代词，他）②葛天氏之民欤（助词，的）（3）言：①闲静少言（说，说话）②黔娄之妻有言（话，言语）（4）其：①其言兹若人之俦乎（语气词，表示揣测“大概”）②亲旧知其如此（代词，他）（5）如：①晏如也（......的样子）②亲旧知其如此（像）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档

4、，推荐学习交流5、流传下来的成语及名句。（1）不求甚解：原指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。（褒）现多指学习不认真只求懂得个大概，不求深刻了解。（贬）（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。意思：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。三、重点句子翻译。1、闲静少言，不慕荣利：他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。2、造饮辄尽，期在必醉：他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。3、好读书，不求甚解：他喜欢读书，不过分在字句上下功夫。4、常著文章自娱，颇示己志：经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。5、衔觞赋诗，以乐其志：一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。四、理解

5、背诵。1、五柳先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。2、文中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与文中“不慕荣利”一句相照应的句子是：不戚戚于贫，不汲汲于富贵。3、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？答：因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。4、怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”？答：不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗世礼节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人。5、(1)交代五柳先生性格的句子：闲静少言，

6、不慕荣利。(2)交代五柳先生生活的句子：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。(3)交代五柳先生志趣的句子：好读书，不求甚解；性嗜酒，期在必醉；常著文章自娱，颇示己志。6、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。7、对“五柳先生”的评价：五柳先生不慕荣利，率真自然，安贫乐道，是陶渊明的自画像。他不慕荣利，厌恶官场的追名逐利，不与黑暗势力同流合污是值得肯定的。可令另一方面他逃避现实，隐居起来，不去撞击社会矛盾的思想是消极的。河北省中考必备诗文仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流1.孔子语录子曰：“

7、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“