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时间:2020-12-18
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1、精品好文档,推荐学习交流手术记录姓名:程启性别:男年龄:63岁病区及床号:7W601床住院号:589981手术日期:2009-02-16术前诊断:左腹股沟疝手术者:术后诊断:左腹股沟斜疝麻醉:全身麻醉手术名称:TAPP(单侧、双侧)麻醉员:手术经过:患者全麻成功后,取仰卧位,常规消毒铺巾。于脐下做约1厘米切口,切开皮肤、皮下组织及白线,直视下置入10毫米Trocar及腹腔镜,探查腹腔,见侧腹股沟疝,余腹腔脏器异常。在腹腔镜监视下于置入第一穿刺器(5毫米Trocar),第二操作孔位于,穿刺置入5毫米Trocar。充CO
2、2至腹膜前间隙内压力为12mmHg。回纳侧疝内容物后横断疝囊,疝囊约厘米×厘米,疝环直径厘米,疝囊经腹壁下血管外侧突出,于疝环上缘横行切开腹膜自同侧脐内侧襞至同侧髂前上棘水平,游离腹膜前间隙,内侧过中线,外至髂前上棘,下至耻骨梳韧带下2cm,壁化精索,检查(有、无)复合疝,。保护精索血管和输精管。检查无活动性出血,置入补片型号_________________(厘米×厘米),展平后覆盖肌耻骨孔,内侧过中线,外侧到髂前上棘水平腰大肌表面,下方进入Retzius间隙过耻骨梳韧带和耻骨结节,以3-0Prolene缝线关闭腹
3、膜。侧同样方法操作,疝囊约厘米×厘米,疝环直径厘米,位于腹壁下血管侧,检查(有、无)复合疝,。将疝囊横断。置入补片型号__________________(厘米×厘米),两张补片于中线处重叠约2厘米。术中(有、无)分破腹膜,及处理。创面注入0.5%布比卡因ml。直视下放尽CO2气体后关闭各切口(脐下切口缝合前鞘)。手术顺利,术中出血少,麻醉满意,术后患者转入复苏室。备注:手术时间:_____min记录者:《大树妈妈》教案班级:二年级课型:以歌唱课为主的综合课仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐
4、学习交流教学目标:1.情感态度与价值观:通过学习歌曲。通过本课的学习,培养学生爱护环境,保护树木的思想意识。2.过程与方法:通过击打节奏,演唱,舞蹈创编等方式表现歌曲。3.知识一技能:认识八分休止符并能唱好八分休止符的节奏。学会歌曲能准确按音高唱准歌曲,并能用轻柔的声音演唱歌曲。教学重点: 体会摇篮曲的风格特征,并能通过唱、演表现出来。 教学难点: 正确演唱后八分休止,做到音断而气不断,通过演唱,感受八分休止符在塑造音乐形象中所起的作用了。 学情分析:《大树妈妈》这一课是小学二年级的教学内容,这个年龄段的学生
5、,基本以唱游教学为主。让学生不仅通过唱歌,还可以运用身体动作感受音乐。表现音乐。由于二年级学生接受音乐训练时间不算长。也由于学生个别差异较大。因此他们对音乐节奏还不准确的表达、掌握。怎样使他们兴致勃勃、积极主动地投入到节奏表现中去,是本课要解决的主要问题。德育渗透:爱护树木,保护环境核心板书:《大树妈妈》0x0仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流八分休止符跑停2/4X0/X0//仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3
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