安全反思教学内容.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流关于蒙华项目安全责任事故的反思通过对集团公司项目部对蒙华项目安全责任事故的学习和反思，根据自身实际，我进行了深刻反思，我认为事故的发生存在以下一些不可忽视的问题。一、不严格履行施工作业程序，违反了《安规》的有关要求，现场施工人员自我保护、互保意识不强，存在违章作业，现场安全管理松懈。二、现场施工工作中存在怕麻烦，图省事的思想，违章作业。三、现场施工过程中对施工过程中模板的变形及受力情况查勘不到位，主要安全监督人员不在施工现场，对存在的安全隐患没有及时的发现。导致此次事故的发生。现场安管人员和项目工程部施工人员存在严重的工作失误，主要还是现场安全

2、意识淡薄，不作为。为了以后杜绝此类事故的发生，需做到以下几点：一、提高现场施工人员的安全管理基础。①现场施工人员要认真学习集团公司项目部组织的安全学习，增强现场施工人员的安全意识，认真吸取此类事故的教训，增强自我防范意识。②进行全员培训，提高每个人的安全技能，现场施工要严格按照技术交底，规范现场施工作业指导。二、继续开展现场施工过程中危险点的预控与分析①仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流严格要求全员尤其是现场施工负责人及带班人员必须提高自己的现场安全技能。②要求现场施工负责人深入排查施工过程中遇到的危险点和危险源。③要加强现场施工作业

3、过程中危险点防范措施的监督，及时发现，及时排除。把安全事故发生率降到最低。三、加强施工现场的管理与监督①要加强施工现场的标准化作业，坚持施工现场的严格管理。②坚持施工现场作业标准化，现场规范化，管理制度化的三化要求。达到集团公司要求的安全文明施工，减少安全风险。促使现场施工安全的可控、在控、能控。四、提高对事故的应急处理能力。①要经常开展反事故学习，做到危险不乱，处变不惊、应付自如、防止事故扩大、减少损失。通过此次事故的反思讨论和学习，我们要从身边小事做起，从自己做起，做好每一件小事，严把每一个细节，卡控每一个环节，不断提高安全大堤，避免各类事故发生。第一部分前言数学

4、是研究数量关系和空间形式的科学。一、课程性质义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。具有仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能（双基）；培养学生的抽象思维和推理能力；培养学生的创新意识和实践能力；促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。二、课程基本理念数学为其他学科提供语言、思想和方法。在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。数学的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。1．数学课程

5、应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生使得：人人都能获得良好的数学教育（人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学），不同的人在数学上得到不同的发展。2．课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。3.课程内容包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3