崇德小学优生辅导记录表教学文稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流崇德小学优生辅导记录表三年1班：辅导老师：刘勤福辅导时间第一周星期四12时30分至13时30分辅导内容习作《我的假期生活》辅导学生优生姓名：贺芳边灿侯晓倩贺伟贺宗文过程记录辅导过程1.根据学生描写的假期生活，教师来分析描写的特点，个人学到的，感受到的。2.通过别的优秀的文章来引导学生。3.让学生体会假期生活对自己的意义并合理的用文字描述。辅导效果学生有了很大的改进辅导时间第二周星期四12时30分至13时30分辅导内容阅读辅导学生优生姓名：贺芳边灿侯晓倩贺伟贺宗文过程记录辅导过程1.给学生每人一本作文选，让学生观看

2、。2.在学生看完30分钟后，让学生介绍自己的感想，并把看到的文章说出来，能够同时用上文章中出现的好词好句。辅导效果效果良好仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流崇德小学优生辅导记录表三年1班：辅导老师：刘勤福辅导时间第三周星期四12时30分至13时30分辅导内容第一单元形近字辅导学生优生姓名：贺芳边灿侯晓倩贺伟贺宗文过程记录辅导过程1.以习题的形式让学生每人一张做练习。2.以优生监督，改正练习中的错误。3.教师讲解个别学生易混淆的。辅导效果效果良好辅导时间第四周星期四12时30分至13时30分辅导内容《小摄

3、影师》课内阅读辅导学生优生姓名：贺芳边灿侯晓倩贺伟贺宗文过程记录辅导过程1.出示练习让学生来完成。2.对学生出现的错误及时的讲解并改正。3.让学生深刻理解高尔基关心·爱护下一代的品质。辅导效果很好，学生能够深刻理解仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流崇德小学优生辅导记录表三年1班：辅导老师：刘勤福辅导时间第五周星期四13时0分至14时0分辅导内容习作人物描写辅导学生优生姓名：贺芳边灿侯晓倩贺伟贺宗文过程记录辅导过程1.首先让学生来介绍我们班她最熟悉的人，我们大家一起来凭证。2.给学生每人一张人物描写的段落

4、，让学生自己观看。3.结合优美的语言让学生再来介绍自己刚说的那个人。辅导效果很够结合别人的东西自己运用辅导时间第六周星期三12时0分至13时0分辅导内容看拼音写词语辅导学生优生姓名：贺芳边灿侯晓倩贺伟贺宗文过程记录辅导过程1.出示练习题，让学生作答。2.两人互换来改题。3.教师指正个别错误的题。辅导效果效果良好仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流崇德小学优生辅导记录表三年1班：辅导老师：刘勤福辅导时间第七周星期四12时0分至13时0分辅导内容句式的变换辅导学生优生姓名：贺芳边灿侯晓倩贺伟贺宗文过程记录辅导

5、过程1.让学生回忆在二年级学习的“把字句和“被”字句的互换。2.练习疑问句边陈述句。3.给学生讲解“句式的变换，不能引起表达的意思改变。”辅导效果学生能够很好的掌握辅导时间第八周星期四16时30分至17时30分辅导内容第四单元辅导学生优生姓名：贺芳边灿侯晓倩贺伟贺宗文过程记录辅导过程1.出示没课的阅读练习让学生作答。2.每篇课文告诉了我们什么？3.理解课文中的重点段落。辅导效果效果显著仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6精品好文档，推荐学习交流崇德小学优生辅导记录表三年1班：辅导老师：刘勤福辅导时间第九周星期四12时0分至13时

6、0分辅导内容课内△读一读，做一做。 辅导学生优生姓名：贺芳边灿侯晓倩贺伟贺宗文过程记录辅导过程1.给学生每人一份练习，让学生独自完成。2.检查学生完成的效果，让学生根据课本来补充。3.学生难以理解的，教师重点讲解。辅导效果基础知识学生还能基本完成，辅导完学生更巩固了知识点辅导时间第十周星期三12时0分至13时0分辅导内容习作记事篇辅导学生优生姓名：贺芳边灿侯晓倩贺伟贺宗文过程记录辅导过程1.让学生想象自己在生活中快乐的时光。2.学生描述自己的事。3.观看优秀文章，自己习作。辅导效果效果良好初中复习资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删

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