船用螺旋桨的修理工艺流程教学提纲.doc

《船用螺旋桨的修理工艺流程教学提纲.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流船用螺旋桨的修理工艺流程一、缺损及空泡修复打磨清洁焊补区域，着色探伤，无裂纹后在焊接区域加温至100~150℃进行焊补(必须要用相同材料焊补)，结束后用矿物棉进行保温，缓慢冷却后打磨成形，焊补区域着色探伤无裂纹。二、桨叶裂纹修理工艺用切割机将裂纹处开破口挖掉裂纹，着色探伤无裂纹后加温100~150℃，用相同材料进行焊补、保温、冷却后打磨成形。三、弯曲变形修理工艺用加长专用割枪在弯曲处进行加温至700~900℃，然后用G型专用扳手进行压力校正，校正过程中随时掌握桨叶温度，用红

2、外线测温仪检测，如温度低于700℃则停止校正，继续加温至可校正温度，直至校正桨叶。校正后用矿物棉保温缓慢冷却至常温，校正区域进行着色探伤无缺损。四、拼接修理工艺按要求，放适当余量，用相同材料拼接，板正反面开破口30~45°，桨叶本体正反面开破口30~45°，然后加温至100~150℃进行拼接，必须用相同材料的焊丝，正面焊接完成后用矿物棉保温至常温后，将桨叶翻身，对反面焊根清洁，并着色探伤，无缺陷后进行加温100~150℃，反面焊接完成后保温至常温，打磨探伤无缺陷，并满足螺距要求，最后上平衡架校平衡

3、。按直径、重量算出不平衡量，不平衡量在范围内则静平衡合格。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流螺旋桨常规修理工艺螺旋桨的检验（1）外观检验：包括导流帽是否有损伤、裂纹；叶片是否有腐蚀、磨损、裂纹、崩裂、弯曲或折断；桨毂内锥面是否有锈蚀、裂纹，以及键槽与键配合是否良好。（2）测量螺距：包括螺旋桨的螺距及其他参数。抛光、着色检查（1）抛光旨在提高推进效益及消除应力集中现象，可根据船东意见采用粗抛或精抛，精抛在粗抛结束后进行。（2）着色检查在抛光结束后进行，一般着色部位在

4、叶梢和叶跟部位，以便在叶梢及叶根部分发现铸造缺陷及可能产生的裂纹。螺旋桨弯曲变形的修理（1）螺旋桨矫正螺旋桨矫正分冷态矫正和热态矫正两种，冷态或热态矫正都应进行目视和着色渗透检查，并对缺陷进行修整。变形较大的螺旋桨经校正以后，应重新检查螺距是否符合规范。（2）螺旋桨焊补叶梢焊缝及丢失处的补焊需在打磨消除裂纹后进行，严禁在风大和潮湿的环境中进行，原则上材料需要与螺旋桨相同。螺旋桨桨叶割换后需做螺距测量及静平衡试验，以便进行批铲磨削或矫正。对气蚀深度超过叶片厚度1/3的焊补要慎重考虑，并征得验船师同意

5、。语文诗歌鉴赏各题型的答题技巧仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流一、分析意境型1.提问方式：⑴一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境?⑵变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想情感?2.解答提示：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、意三个方面。答题时三方面缺一不可。3.答题要求：⑴描绘诗中的画面(优美);⑵概括氛围特点(准确);⑶分析思想感情(具体)。4.答题步骤：⑴描绘诗

6、中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。⑵概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。⑶分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。5.答题套路(三步走)：这首诗描绘了一幅()的画面，营造了一种()的氛围，从而表达了作者()的情感(心情，心境)。例：请用简

7、洁的语言概括这首诗的意境。凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。答：这首诗前两句描绘了一幅塞外辽远阔大、雄奇险峻的画面(衬托出边塞“孤城”之小)(步骤一)，营造了一种雄阔、苍凉的氛围(步骤二)，表现了盛唐诗人广阔的胸襟(步骤三)。二、分析技巧型1.提问方式：⑴一般提问：这首诗用了怎样的表现手法?⑵变式提问：请分析这首诗的表达技巧(或艺术手法)。(或诗人是如何抒发自己情感的?有何效果?)2.解答分析：表现技巧是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的

8、一些表现手法。表现技巧分表达方式、表现手法、修辞手法三大类。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4