电脑绘画活动方案教学提纲.doc

《电脑绘画活动方案教学提纲.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流“我是小画家”电脑绘画活动方案一、活动主题“我是小画家”电脑绘画活动周二、活动目的本学期三年级学生主要学习画图程序，为了迎接“六·一”儿童节，为进一步推进我校信息技术教育发展，营造浓厚的信息技术学习氛围，繁荣校园文化，丰富学生校园生活，激发学生的电脑学习兴趣，特举办本次电脑绘画活动周。三、活动时间第十三周和第十四周信息课（2017年5月8日至2017年5月19日）四、活动地点场地：小学楼四楼机房五、活动要求1.参与对象：三年级学生 2.使用软件：画图程序、奇奕画王、美图秀秀等3.活动主题：快乐的六一，学生也可以自己拟定绘画

2、主题4.作品要求：作品要求有思想性，内容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。 5.作品完成后以“班级+姓名”命名保存在班级文件夹中，并且将保存好的作品发送到教师机。六、作品评比指标：内容分值总分1.主题明确32.构图合理有主次33.色彩搭配得当24.表现形式新颖2仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流　七、评奖特等奖人数占年级总人数的5%；一等奖人数占年级总人数的15%；二等奖人数占年级总人数的20%；优秀奖人数占年级总人数的30%。活动结束后将

3、特等奖作品打印，在六一儿童节的展板上进行展示。传染病相关知识培训四一、传染病的一般知识1、什么是传染病：传染病：是由病原微生物或寄生虫引起的，可由人传人、或由动物传人以及相继传播的感染性疾病称为传染病。2、传染病的基本特征1）有病原体：每种传染病都有其特异的病原体，包括病毒、立克次体、细菌、真菌、螺旋体、原虫等。2）有传染性：是此类疾病的最主要特征。病原体从宿主排出体外，通过一定方式，到达新的易感染者体内，呈现出一定传染性，其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等有关。3）具有流行病学特征：有流行性(散发、流行、大流行、暴发)、地区

4、性、季节性、周期性、外来性、地方性。4）免疫性：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流感染后(包括隐性或显性感染)可针对病原体及其产物产生特异性免疫，属于自动免疫。不同的传染病病后免疫状态不同，有的传染病患病一次后可获得终身免疫，有的还可再次感染。可分为以下几种感染现象。3、传染病的流行过程的三环节传染病的流行必须具备三个基本环节人群易感性。缺少其中的任何_一个环节，即传染源、传播途径和人群易感性。缺少其中的任何一个环节，传染病就不会发生，不可能造成流行。1）传染源：指病原体已在体内生长、繁殖并能将其排出体外的人和动

5、物，包括患者、隐性感染者、病原携带者、受感染的动物。2）传播途径：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3