过去分词作状语42261备课讲稿.ppt

过去分词作状语42261备课讲稿.ppt

ID:60786133

大小:196.50 KB

页数:24页

时间:2020-12-18

过去分词作状语42261备课讲稿.ppt_第1页
过去分词作状语42261备课讲稿.ppt_第2页
过去分词作状语42261备课讲稿.ppt_第3页
过去分词作状语42261备课讲稿.ppt_第4页
过去分词作状语42261备课讲稿.ppt_第5页
过去分词作状语42261备课讲稿.ppt_第6页
过去分词作状语42261备课讲稿.ppt_第7页
过去分词作状语42261备课讲稿.ppt_第8页
过去分词作状语42261备课讲稿.ppt_第9页
过去分词作状语42261备课讲稿.ppt_第10页
资源描述:

《过去分词作状语42261备课讲稿.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、过去分词作状语422612.原因状语1.Becausetheboywasgreatlytouchedbyhisteacher’swords,hedidalotofthingstohelphisclassmates.Greatlytouchedbytheteacher’swords2.Ashewassurprisedatwhathappened,Tomdidn’tknowwhattodo.Surprisedatwhathappened3.条件状语1.Ifweweregivenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.Givenmoretime2.Ifitisheated

2、toahightemperature,waterwillchangeintovapour.Heatedtoahightemperature4.让步状语1.Thoughtheyhadbeenwarnedofthestorm,thefarmerswerestillworkinginthefields.Thoughwarnedofthestorm2.EvenifI’minvited,Iwon’ttakepartintheparty.Evenifinvited5.方式、伴随状语1.Theteacherenteredtheclassroom,andhewasfollowedbyagroupofst

3、udents.Followedbyagroupofstudents2.Themanagerheldhisheadhigh,hewalkedintotheroom.Holdinghisheadhigh注意:选择现在分词还是过去分词作状语,关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出,分词就选用现在分词,反之就用过去分词。例如:__________foralongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间,这本书看上去很旧。__________thebook,Ifindituseful.在使用的过程中,我发现这本书很有用。UsedUsing【例题】_______,liqui

4、dscanbechangedintogases.A.Heating B.Tobeheated C.Heated D.Heat答案C.本题要选分词作为状语。现在分词表主动,正在进行的;过去分词表被动的,已经完成的。对于液体来说是加热的受动者,是被动的,因而选C。它相当于一个状语从句Whenitisheated,…连词+分词(短语)有时为使分词短语与主句关系更清楚,可在分词前加连词。连词有:when,while,ifthough,after,before,as.但分词的主语和主句的主语必须为同一个。例如:Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeout

5、ofthebuilding.等在那儿时,他看见两个靓妹走出大楼。(waiting和saw的主语相同)Exercises:1.____someofficials,Napoleoninspectedhisarmy.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.havingbeenfollowed2.Therewasaterriblenoise___thesuddenburstoflight.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowedBB3.Thenextmorningshefoundtheman___inbed

6、,dead.lyingB.lieC.layD.laying4.IcanhardlyimaginePeter___acrosstheAtlanticOceaninfivedays.sailB.sailingC.tosailD.tohavesailedAB1.___inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose配套练习动词-ing或过去分词作状语,其逻辑主语应是主句主语。2.If___thesametreatmentagain,he’ssuretogetwell.A.givingB.

7、giveC.givenD.beinggiven3._____in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.  A.BeingfoundedB.Itwasfounded  C.FoundedD.Founding析:正确答案为C项。哈佛大学是1636年被建的,所以该空应填过去分词Founded作状语。4._____withthesizeofthewhole

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。