猴子和乌龟教程文件.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流猴子和乌龟胡明宝一只猴子学会了捉螃蟹吃，便经常到小河湿漉漉的岸边寻找螃蟹。螃蟹有的躲在河边的碎石底下，更多的则是躲在岸边的洞穴里。猴子像一个颇具耐心的工匠，沿着岸边仔细寻找着隐藏于草丛中的小小洞穴。它不会放过任何一个可能潜藏着美食的洞穴。猴子把自己一根毛茸茸的手指探进洞穴，如果恰好遇到了脾气暴躁的螃蟹，那它一定会舞动大鳌气势汹汹地驱赶“来犯之敌”，这样恰恰暴露了自己。接下来，猴子便把螃蟹从洞穴里拽出来，吃掉。这一天，猴子又在岸边发现了一个洞穴，它毫不犹豫地将一根手指伸进洞里。突然，猴子跳着脚龇牙裂嘴地尖叫起来。猴子像被烧

2、了屁股似的，慌乱地抽出自己的手指。指尖上带出了一只大乌龟。猴子没有见过乌龟，它吃惊地望着乌龟，惊异地说：“快放开我，放开我！我是抓螃蟹的，不是抓你的。”乌龟挤了挤小眼睛，喉咙里得意地“哼哼”了两声。它根本没有松口。猴子蹦跳着，使劲儿甩动着手臂，想把乌龟甩下来，可是怎么可能呢？猴子哭了起来，哀求着：“我对不起你，我承认我错了，求求你放了我吧。”乌龟更加得意地挤挤小眼睛，又“哼哼”了两声。它坚决不松口。愤怒的猴子哭叫着跳到一块平整的大石头上，忍痛把咬着自己指头的乌龟放到石头上，又用另一只手抓起一块石头狠狠地向乌龟身上砸去……这次，乌龟连“哼”都来不

3、及“哼”一下，就死去了。它紧紧咬合的嘴巴，也终于松开了。乌龟的不幸，就在于它咬住别人的“错误”不放啊！所以，原谅别人，也就是放过自己啊。《商山早行》教案教学目标:   1、品味意象，领会意境 ，体会情感。2、了解羁旅思乡类诗歌的常见意象和思想情感。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流一、导入：   每个人都有自己的故乡，一旦离开了故乡，无论走到天涯海角，乡土之梦始终萦绕。今天，我们来学习唐代著名诗人温庭筠的一首羁旅乡思诗《商山早行》，并借此了解羁旅思乡类诗歌的意象和思想感情。二、作者简介：   一．作者及背景简介

4、： 1．作者简介： 温庭筠或作“廷筠”“庭云”，本名岐，字飞卿，行十六，太原祁人。相貌奇丑，人称“温钟馗”。才思敏捷，作诗凡八叉手而八韵成，时号“温八叉”“温八吟”。为人放荡不羁，性格倨傲，好讥刺权贵，为执政者所恶。诗与李商隐齐名，世称“温李”；又与李商隐、段成式以骈文绮丽著称，三人皆排行十六，时号“三十六体”；词以隐约迷离之境，写怅惘悱恻之情，是“花间词派”的鼻祖。不幸：虽有才，但样貌极为丑陋，且不幸，属于屡战屡败的考生，他从四十岁到六十岁一直都考不上进士，真不知道上帝公平还是不公平。2．写作背景： 温庭筠本是太原祁县人，但由于在长安南郊安了

5、个家，所以在他的一引起诗歌里，是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末年，他离开长安，外出宦游。当他在商洛一带的山区跋涉的时候，还念念不忘颇有江南风光的“故乡”。   总之，他是一个才华横溢却又仕途失意的文人。二、注音：   铎槲枳凫三、朗读，整体感知诗人的思想情感。明确：悲故乡——思乡。四、指导赏析1．请用自己的语言想象“晨起的场景”。 首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。清晨起床，旅店里外已经叮叮当当，响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车之类的许多活动已暗含其中。 2．“客行悲故乡”中的“悲”字的作用。“悲故乡”在全诗中的作用。 “悲”

6、字定下了全诗的情感基调。“悲故乡”点明了题旨。3、题目中“早行”在诗中如何体现出来的？晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮叮当当，旅客套马、驾车活动已暗含其中。）鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天）人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人）     枳花明驿墙（明反衬天暗，说明“早”）2、这首诗营造了两幅不同的画面，一幅是异乡的画面，一幅是故乡的画面，找出相应的诗句，完成下列练习：画面相关语句意境情感艺术手法仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2