后鼻音韵母教学教学文案.ppt

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1、后鼻音韵母教学ng的舌位图，如下：注意：后鼻音韵母容易前鼻音韵母混淆，因此要明白二者的区分：n是前鼻音，发这个音时舌尖抵住上排门牙后部，在口腔里全面堵住来自喉管里的气流，让他从鼻腔发出，并让声带振动。这个音和英文nation的第一个音相同。１.ang:发这个音时，先简短的发出单韵母音"a",紧接着发出后鼻音“ng”.如“ang二声”(昂：toholdonone'sheadhigh)２.eng:发这个音时，先把舌头置于发单韵母“e”的位置，然后舌尖微微向前，简短的发出“e”音后紧接着发出后鼻音“ng”.如：“de

2、ng一声”(灯：lamp)３.ing:先发出单韵母音“i”,紧接着发出后鼻音“ng”。如：ying一声（鹰：hawk）4.ong:先把舌头置于发单韵母“o”的位置，然后使开口度稍增大一些发出这个音的第一个音“o”，然后紧接着发出后鼻音韵母“ng”如zhong一声（钟：clock）5.iang:发这个音时，先发出单韵母音“i”,然后紧接着发出“ang”若韵母单用为音节时，一般，写为yang.如二声：羊，sheep6.uang:先发出单韵母音“u”,紧接着发出“ang”,若韵母单用为音节时，写作wang如二声，王：

3、emperor7.iong：先发单韵母“i”,紧接着发“ong”,若韵母单用为音节时拼音中一般写作“yong”,如三声，泳：toswim8.ueng:先发出单韵母“u”,紧接着发出eng,若韵母单用为音节时拼音weng,如一声，翁：oldman.注意:许多同学在读“ang”“eng”"ing"“ong”时，受母语影响，容易把“g”和前边分开读，读成“ang”“eng”“ing”“ong”因同学们在读时此要注意多练习，多纠正。课堂练习：angengingongianguangionguengbbangbengbi

4、ng----------ppangpengping----------mmangmengming----------ffangfeng------------ddangdengdingdong--------ttangtengtingtong--------nnangnengningnongniang------llanglenglinglongliang------1.angengingongianguangionguenggganggeng--gong--guang----kkangkeng--kong--

5、kuang----hhangheng--hong--huang----jjang--jing--jiang--jiong--q----qing--qiang--qiong--x----xing--xiang--xiong--zzangzeng--zong--------ccangceng--cong--------ssangseng--song--------zhzhangzheng--zhong--zhuang----chchangcheng--chong--chuang----shshangsheng---

6、---------rrangreng--rong--------2.补充完整听到拼音的后鼻音韵母等d＿功g＿容r＿将j＿窗ch＿绳sh＿坑K＿兄x＿正zh＿红h＿平P＿浪L3.听录音，将你听到的拼音补充完整强大q＿前方q＿明天m＿人民m＿蒙古m＿大门m＿韩国h＿杭州h＿临时l＿另外l＿张开zh＿车站zh＿让他去r＿然后r＿阳光g＿观察g＿＿课下作业：（1）完成本课课后练习（2）预习下一课内容再见此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢