第二章幼儿心理发展年龄特征概述试题知识讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流第二章达标测试一、单项选择题1、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。A．幼儿前期B．幼儿初期C．幼儿中期D．幼儿晚期2、下列属于5~6岁幼儿特征的是()。A．认识依靠行动B．开始掌握认知方法C．开始接受任务D．最初步的生活自理3、幼儿晚期是指()。A．0~2岁B．3~4岁C．4~5岁D．5-6岁4、()幼儿的个性初具雏形。A．5~6岁B．4~5岁C．3~4岁D．2~3岁5、()岁幼儿开始出现抽象逻辑思维的萌芽。A．3-4岁B．4-5岁C．5~6岁D．2-3岁6、具体形象思维是幼儿思维

2、的主要特点，这一特点在()表现最为明显。A．幼儿初期B．幼儿中期C．幼儿期D．幼儿晚期7、幼儿初步掌握一些数的概念是在()岁。A．3-4岁B．4~5岁C．5-6岁D．5岁8、下面属于3-4岁幼儿心理发展特征的是()。A．爱模仿B．好学好问C．个性初具雏形D．抽象思维开始萌芽仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流二、多项选择题(多选、漏选、错选均不得分)1、下列符合幼儿初期心理特点的有()。A．抽象思维开始萌芽B．爱模仿C．情绪作用大D．认识依靠活动2、幼儿晚期的心理特点包括()。A．好学好问B．抽象能力开

3、始萌芽C．个性初具雏形D．不断发展的社会性3、下列符合4~5岁幼儿心理发展特点的是()。A．活泼好动B．思维具体形象C．开始能够遵守规则D．开始自己组织游戏三、判断题1、幼儿的个性在5~6岁时已经初步定型，有了较为明显的兴趣和爱好。2、具体形象思维是幼儿思维的主要特点3、3、4岁幼儿的认识特点是先做再想4、幼儿心理随年龄增长而逐渐发展，因此，年龄决定幼儿心理发展。5、幼儿的心理活动和行为常常没有目的，具有很大的无意性6、婴儿最初的情绪表现主要与婴儿的生理需要是否得到满足有关。四、简答题1、什么是儿童心理年龄特征？幼儿心理发展的一般特征

4、有哪些？2、3~4岁幼儿的心理发展特征是怎样的？3、5-6岁幼儿的心理发展特征是怎样的？4、4~5岁幼儿的心理发展特征是怎样的？仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流五、案例分析题某幼儿在做手纸和厚布哪个沉得快的小实验中，发现手纸沉得比较快。老师问他原因，他回答：“因为纸吸水快，所以手纸比厚布沉得快。”（1）请根据材料中该幼儿判断的特点，选择该幼儿大概的年龄段：()A．3-4岁B．4-5岁C．5~6岁D．无法确定（2）说一说处于这一年龄段的幼儿的心理发展特点是怎样的？初中美术知识点汇总第一课：走进美术美术

5、的主要种类1.、按使用的工具、材料和技法的不同分类，可以分为国画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描，除此之外还有丙烯画、镶嵌画、拼贴画。2、按描绘对象的不同，可分为人物画、风景画、静物画，中国画按传统可以分为人物画、山水画、花鸟画，中国画按技法还可以分为工笔画、写意画。艺术特点中国画的艺术特点：具有鲜明的民族形式和风格特点，在表现手法上主要运用线条和墨色来进行创作。中国画的概念：一般是指用毛笔在宣纸或绢、帛上用墨和中国画颜料所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。油画：它用快干油调和颜料画成，一般都画在布、木板和厚纸板上。油画的特点：利用颜料

6、的遮盖力和透明性，能充分的达到丰富的色彩效果。1、较强的写实性。2、表现力的丰富性。版画是一种以“版”作为媒介，以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。版画通常有木版画、铜版画、石版画、丝网版画之分。广义地讲，用水调和水溶性颜料进行创作的绘画都叫水彩画。水彩画主要是以静物、风景为描绘对象。由于充分利用水的作用，水彩画呈现出一种透明、轻快、湿润的独特韵味。雕塑的分类：圆雕、浮雕。雕塑的主要材料：石材、木材、金属材料、黏土、玻璃钢等。艺术设计按目的可分为视觉传达设计、工业设计、环境设计。1、实用性2、审美性3、功能性4、经济性环境设计

7、一般指对人类的生存空间进行的设计，协调人、建筑、环境的关系。城市规划设计、建筑设计、室内外设计、公共艺术设计都属于环境设计。第二课仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流徒手画校园徒手画就是一种以简便的工具和简易的线条进行描绘的绘画形式。徒手画的基本元素：1.线条2.形3.空间徒手画的功能：记录、表达、交流，还可以绘制工程图、简易地图、设计手稿等。对于空间来讲，徒手画的表现形式有两种，一：鸟瞰法二：透视法透视是一种表现空间深度的简明方法。两个同样大的物体，处于不同的位置，从透视的角度看就是近处大、远处小。透

8、视的种类：平行透视、成角透视。徒手画的工具：钢笔、木炭条、彩色笔。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4