第六章 化学平衡练习题备课讲稿.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流第六章化学平衡练习题解答练习6.1反应的是,它可表示为G-x图中的线。化学亲和势是。练习6.2T、p及组成恒定时反应的摩尔反应吉布斯函数变与化学势的关系是。练习6.3已知气相反应在温度T时的标准摩尔反应吉布斯函数变(T),用(T)判断反应自动进行的方向和限度的条件是。练习6.4如用化学亲和势判断反应的方向和程度的判式是。练习6.5混合吉布斯自由能的定义是,化学反应通常不能进行到底的本质原因是。练习6.6假设让反应能够进行到底,则使其反应在中进行,使反应物和产物。讨论6-1化学平

2、衡的热力学条件是什么?它遵循什么原则?化学反应为何不能进行到底?怎样才能进行到底?练习6.7与与分压力的关系不同的地方在于。练习6.8在298K时反应N2O4(g)=2NO2(g)的=0.1132,当时反应将向移动。当p(NO2)=1kPa时,反应将向移动。练习6.9若用下列两个化学计量方程来表示合成氨的反应,(1),(2),。=;=。练习6.10标准平衡常数与经验平衡常数的区别是。练习6.11298.15K时,平衡C6H6(l)C6H6(g)的平衡常数,298.15K时苯的蒸汽压。(已知苯的正常沸点

3、为80.15℃,它在10℃时的蒸汽压为5.96kPa。)讨论6-2Van¢tHoff等温方程有两种形式,哪种形式更严格?二者之间的差异如何?练习6.12在温度T,压力p时,理想气体反应的平衡常数比值为。练习6.13 对于理想气体间反应,以各种形式表示的平衡常数中,其值与温度和压力皆有关系的是。练习6.14已知化学反应为,试证明该反应的。练习6.15合成氨反应为3H2(g)+N2(g)2NH3(g),所用反应物氢气和氮气的摩尔比为3:1,在673K、1000kPa压力下达成平衡,平衡产物中氨的摩尔分数为

4、0.0385。试求:该反应在该条件下的标准平衡常数。练习6.16与、、的区别是。讨论6-3标准平衡常数是如何定义的?它与平衡时的压力和浓度关系是不是标准平衡常数的定义式?它们的等式关系是否绝对成立?如果不成立,其差异何在?练习6.17与平衡的压力的关系式中只出现气相的物质压力原因是。练习6.18分解压是,解离压是,分解压和解离压的区别和联系是。练习6.19设某分解反应为,若某平衡常数和解离压力分别为,p,写出平衡常数与解离压力的关系式。练习6.20373K时,反应的。(1)在的抽空容器中,放入0.1m

5、ol,并通入0.2mol,问最少需通入物质的量为多少的,才能使全部转化成?(2)在373K,总压为101325Pa时,要在及的混合气体中干燥潮湿的,问混合气体中的分压应为多少才不致使分解?讨论6-4对于纯固相的反应有没有平衡问题?它们与纯物质之间有没有平衡常数的浓度表达式?练习6.21试估计能否像炼铁那样,直接用碳来还原TiO2(s),TiO2(s)+C(s)=Ti(s)+CO2(g)已知:,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档,推荐学习交流练习6.22化学反应等温式,当选取不同标

6、准态时,反应的将和。练习6.23已知298.15K,水蒸气的标准摩尔生成吉布斯函数(H2O,g)=-228.572kJ×mol-1。在同样的温度下,反应2H2O(g)2H2(g)+O2(g)的标准平衡常数=。练习6.24NH3(g)制备HNO3的一种工业方法,是将NH3(g)与空气的混合物通过高温下的金属Pt催化剂,主要反应为4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)。试计算1073K时的标准平衡常数。设反应的不随温度而改变,所需要热力学数据从附录查询。练习6.25已知下列氧化物的标准生

7、成自由能与温度的关系为:,(1)试用计算说明在0.133Pa的真空条件下,用碳粉还原固态MnO生成纯Mn及CO(g)的最低还原温度是多少?(2)在(1)的条件下,用计算说明还原反应能否按下列方程式进行?MnO(s)+C(s)2Mn(s)+CO2(g).讨论6-5用判断反应方向的前提条件是什么?的计算有几种方法?Ellingham图有何用途?练习6.26对于实际气体温度对的影响是,对的随温度的变化趋势是。练习6.27已知FeO(s)+C(s)=CO(g)+Fe(s),反应的为正,(设随温度而变化),欲使

8、反应正向进行,则有利。练习6.28某反应的与T的关系为/(J×mol-1)=83.145T/K-0.83145,则此反应的=。练习6.29实际气体反应CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)在873K、100kPa下达化学平衡,当压力增至5000kPa时,各气体的逸度系数为:,,,,=,变,则平衡点将移动。练习6.30对于理想气体反应CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(g),在恒温下,增加反应系统的总压力,而使系统的体积变小,这时

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