大班泥工教案电子教案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流大班泥工教案《小猪》教学目标：一、教幼儿学会用橡皮泥捏小猪。二、让幼儿在玩中学会念儿歌。教学准备：一、橡皮泥，人手一份。二、小猪图片。教学过程：一、导入：魔术变变变：教师出示面泥，告诉幼儿：今天，我们要变魔术，一起来念口决：魔术魔术变变变！教师手藏身后，变出小猪，激发幼儿一试身手的兴趣。二、幼儿学习做小猪1、师请幼儿说一说小猪有哪些特点：大耳朵、小尾巴、爱睡觉、打呼噜2、师教幼儿做小猪A、从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃：（白色）边唱歌谣边做：123，321，小手搓，搓汤圆，汤圆搓得圆又圆。（留时间给幼儿，可以问：手心转呀转，团团

2、团汤圆，我团的汤圆圆又圆，你团的汤圆圆不圆？B、搓出汤圆以后，接着唱歌谣：123，321，变变变，变变变，汤圆变成圆鸡蛋。做出小猪的身子。C、换面泥颜色继续边念歌边做两个小圆球，做出以后念：123，321，小蝌蚪，尾巴长，游啊游，找妈妈。做出一头尖的面泥，再接着唱:123,321,小青蛙，跳啊跳，扑通一下跳下水。把面泥按平，做出小猪的腿。D、同上，做出小猪耳朵、嘴巴，眼睛。唱:123,321,小手搓，搓长条，搓出长条象薯条。搓出著条以后，接着唱：123，321，123,321,小青蛙，跳啊跳，扑通一下跳下水。把面泥按平做出。三、幼儿展示作品，师和幼儿一

3、起评价总结。四、延伸活动：儿歌《小小猪》小小猪，胖乎乎，耳朵大，腿儿粗。走路摇摇小尾巴，唱起歌来呼噜噜。第一章设计的基本要求题目：反激型开关电源电路设计（1）注意事项：①学生也可以选择规定题目方向外的其它开关电源电路设计。②通过图书馆和Internet广泛检索和阅读自己要设计的题目方向的文献资料，确定适应自己的课程设计方案。首先要明确自己课程设计的设计内容。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流（2）主要技术数据1、交流输入电压AC220V，波动±50%；2、直流输出电压5V和12V；3、输出电流1.5A和200mA；4、

4、输出纹波电压≤0.2V；5、输入电压在±50%范围之间变化时，输出电压误差≤0.03V（3）设计内容：1、开关电源主电路的设计和参数选择2、IGBT电流、电压额定的选择3、开关电源驱动电路的设计4、开关变压器设计5、画出完整的主电路原理图和控制电路原理图6、电路仿真分析和仿真结果仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2