大学生心理健康教育参考题目内容电子版本.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流大学生心理健康教育论文参考选题内容一、选题内容1、心理健康的标准是什么，结合你的实际谈谈怎样理解心理健康的标准。2、根据自我意识和人格的理论，以“我的自画像”为题，对自己进行详细的分析。3、大学生应具备的能力有哪些，针对自己的特点如何培养。4、结合压力与挫折理论，针对自己的情绪特点,提出一个适合自己的情绪调节的方案。5、人际关系好=被周围的所有人喜欢?有求必应才能有良好的人际关系?拒绝别人=伤害别人?称赞=奉承或虚伪?请针对以上问题结合自身实际谈谈看法。6、请结合你的理解谈谈什么是爱情？爱情在人生中

2、处于什么位置？如何看待大学生“同居”问题？7、结合现实，谈谈怎样预防大学生自杀，提出你的建议。《等边三角形》练习题1．（2012•深圳）如图，已知：∠MON=30°，点A1、A2、A3…在射线ON上，点B1、B2、B3…在射线OM上，△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形，若OA1=1，则△A6B6A7的边长为（　　）　A．6B．12C．32D．642．（2012•凉山州）如图，一个等边三角形纸片，剪去一个角后得到一个四边形，则图中∠α+∠β的度数是（　　）　A．180°B．220°C．240°D．

3、300°3．（2012•荆门）如图，△ABC是等边三角形，P是∠ABC的平分线BD上一点，PE⊥AB于点E，线段BP的垂直平分线交BC于点F，垂足为点Q．若BF=2，则PE的长为（　　）　A．2B．2C．D．34．（2011•南平）边长为4的正三角形的高为（　　）　A．2B．4C．D．2　5．（2010•随州）如图，过边长为1的等边△ABC的边AB上一点P，作PE⊥AC于E，Q为BC延长线上一点，当PA=CQ时，连PQ交AC边于D，则DE的长为（　　）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流　A

4、．B．C．D．不能确定6．（2009•攀枝花）如图所示，在等边△ABC中，点D、E分别在边BC、AB上，且BD=AE，AD与CE交于点F，则∠DFC的度数为（　　）　A．60°B．45°C．40°D．30°7．（2007•绵阳）如图，在正方形ABCD的外侧，作等边△ADE，BE、CE分别交AD于G、H，设△CDH、△GHE的面积分别为S1、S2，则（　　）　A．3S1=2S2B．2S1=3S2C．2S1=S2D．S1=2S28．（2007•娄底）如图，△ABC是边长为6cm的等边三角形，被一平行于BC的矩形所截，AB被

5、截成三等分，则图中阴影部分的面积为（　　）　A．4cm2B．2cm2C．3cm2D．3cm2仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2