层与员工沟通记录表教案资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流管理层与员工沟通记录表沟通日期沟通时间沟通地点参加人员管理层岗位员工姓名部门岗位姓名部门岗位一、员工关注问题及管理层反馈Q：A:Q：A:Q：A:Q：A:二、员工关注问题及管理层建议的后续落实措施仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流序号员工关注问题管理层建议责任人完成时间实际完成时间及完成情况12345感谢本次参与面对面沟通的人员，我们会尽力解决您提出的问题！记录人：记录日期：审核人：审核日期：人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷 班级： 

2、        姓名：            成绩：  （满分：100分   答卷时间:60分钟）第一部分  基础知识积累和运用一、读拼音，写词语。（8分）shēn qū        yùn cáng       jìng  mì        xī   liú （       ）      （        ）    （       ）     （       ）qí yì          jiāo xiǎo         màn yóu         qīn wěn （      ）

3、   （       ）     （         ）      (）二、比一比，再组词。（8分）邀（      ） 俏（      ）  侠（      ）  巷（      ）遨（      ） 峭（      ）  陕（      ）  卷（      ）冠（      ） 瀑（      ）  俯（      ）  庞（      ）寇（      ） 爆（      ）  府（      ）  宠（      ）三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分）1．岁月悠悠，波光明

4、灭，泡沫聚散（sǎn  sàn），唯有你依然如旧。2．它们有时几个吧，散（sǎn  sàn）聚在两棵大树下面。3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（hé hè huò）吗？4．当我们一行（xíng háng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě è wù）作剧地撒（sā sǎ ）起尿来。5．我脚下长出的根须，深深扎（zā zhā）进泥土和岩层。6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去。四、照例把下列句子换个说法(6分)例：王宁说：“

5、我要像李永勤那样关心集体。”王宁说，他要像李永勤那样关心集体。1．杨小雪说：“我和爸妈明天回老家。”2．克莱谤只是微笑着说：“我不是故意的。”3．她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流五、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。（4分）例：yōu jìng （幽静）这片竹林里很少有人来，十分幽静。 （幽径）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。1．qīng jié （  

6、    ） ______________________________________________________                                                      （      ） ______________________________________________________                                                      2．qīng cuì （       

7、）   _____________________________________________________________                                                     （       ）   -____________________________________________________________                                                    六、根据课文原

8、文填空。（6分）   1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（        ）；拾一片落叶，细数精致的（       ），我看到了它蕴含的生命的（       ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（          ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（      ），听见时间的（           ）。   2．空间在我眼前扩大了，（       ）的草茎变为（       ）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（