《春风吹》仿写教学提纲.doc

《《春风吹》仿写教学提纲.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流春风吹大鹏中心小学二（5）班姓名：春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出了泥土。春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸。春风吹，吹醒了柳树，春风吹，吹醒了，春风吹，吹醒了，春风吹，吹醒了，春风吹大鹏中心小学二（5）班姓名：春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出了泥土。春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸。春风吹，吹醒了柳树，春风吹，吹醒了，春风吹，吹醒了，春风吹，吹醒了，xxxx康复服务中心训练教案仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流（个人专用）儿童姓名年龄编写时间责任人家长联

2、系2016.10-12目前主要问题前庭平衡、手眼协调、专注力训练内容冲滑板、双脚跳、大象爬、抛接球、晃动投球、脚踏车参与对象儿童、家长、老师1、冲滑板◆主要训练流程或方法：游戏目的：刺激前庭、触觉，训练平衡能力、注意力及身体协调性。1.先让孩子俯卧在滑车上，头颈抬高，挺胸，身躯紧靠滑板，以腹部为中心，双手双脚提高，如同飞机起飞状，这是静态的滑板姿势。2.放下双手，以双手滑动慢慢往前移动，称为乌龟爬行。注意头部抬高，行进时可改变方向或后退，并可作三百六十度的回转。3.冲完滑板，需自己抱滑板或趴在滑板上进入冲滑板区耐心等待。◆次要训练流程或方法：

3、由指导者用绳子或呼啦圈，牵动小滑车上的孩子做任何的滑行动作，注意观察孩子头部和手足伸展时的姿势，由两位指导者拉动一条绳子两边，孩子手握绳子中间，以绳索的力量引动孩子的滑行。促进两脚同时收缩的两侧统合的感觉。2、双脚跳仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2