《感恩父母》综合实践活动教案培训讲学.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流《感恩父母》综合实践活动教案陵县梅镇中学曹世莲《感恩父母》综合实践活动教案仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流活动主题:感恩父母活动成员:七年级全体同学活动背景:现在的学生大多是独生子女,在家娇生惯养。有的学生漠视父母对自己的付出和关爱,不珍惜父母的养育之恩;有的学生只会一味向父母索取,不会帮助父母做家务,相反,他们还总是埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。活动目的:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验父母爱的无私和伟大。2、让学生学

2、会理解父母,感谢父母,以实际的行动报答父母的养育之恩。活动难点:激发学生感谢、关注父母的情感。活动准备:1、思想准备:学生想想自己和父母的故事,想想怎样感谢父母,为父母分忧。2、物质准备:教师收集歌颂父母的故事、歌曲;桌子、椅子、杯子等活动道具。学生准备书包。3、组织准备:活动时采取个人表达、小组交流、角色表演和班内展示相结合的组织形式。活动过程:(一)活动开始1、播放音乐《让爱住我家》2、听着这首《让爱住我家》,同学们心里是不是暖暖的,是不是想起了疼爱自己的爸爸妈妈?是啊,父母为了我们能够健康成长,日夜操劳!今天,我们用活动的方式,来感受父母的爱,说说父母

3、的爱,回报父母的爱!(二)感受父母的爱1、问卷调查教师:首先,我们来做一个小调查。谁来说说父母最喜欢吃什么呢?你知道父母的生日吗?(在学生举手回答后,略作统计。)仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流现在,我想给你们其中两位同学的家长打个电话,调查一下他们对你的了解。(打电话让家长说出自己孩子的生日,体现一种教师与家长与学生之间的互动)通过这个小小的调查,我们不难发现,很多同学不知道自己的父母的生日,而父母对我们的生日却相当清楚。你们知道为什么吗?我相信大家都知道原因。那就是父母对我们的爱要多于我们对父母的爱。正因为他们的爱比我

4、们的多,他们对我们的关心和了解也会比我们对他们的了解多,所以他们对我们的生日相当清楚。你们说,我说的对吗?2、调动情感无论何时何地,有一个人,她永远把你放在心中,愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意索取,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。下面请听一个震憾人心的故事——《汶川地震中的母亲》(播放音乐《天下父母心》)3、体验母恩看到上面这个故事,不知同学们的心里有何感受,我为这样伟大的母爱感动了,每读一次,我都感动一次。可能有的同学说了,这是在大灾大难中,我们能体会到伟大的母爱,可是平时的生活中,我们怎么感受呢?今天,我们就选一个特

5、殊时刻,来体会一下母爱的辛劳伟大。十月怀胎,一朝分娩,母亲可谓劳苦功高,现在,我们就扮演孕母,体验母爱。有书包的同学把书包背到胸前,假装怀孕,做一些简单的动作。如扫地、捡地上的书、脱下鞋子再穿上鞋子。同学们自己说一下感受吧!(交流活动感受,深入体会。)4、讨论:我在家里最经常对父母说的话是什么?父母经常对我说的话是什么?(三)说说父母的爱到现在为止,你在想些什么?(通过对孕母的扮演感受和讨论结果的对比,让学生找到自己的不足。)我想让同学们想一想,父母为你做的哪些事最令你感动呢?请同学们畅谈“我与父母”的故事。(利用学生课前搜集的父母爱自己的资料,配上优美的旋

6、律《懂你》,让学生进一步感受到父母对我们的爱)(四)回报父母的爱1、同学们,在平时的生活中,我们怎样做,才是对父母恩情的回报呢?(学生自由讨论,不提问。)仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流2、同学们谈了自己的想法,希望在今后大家能向你所说的那样去做,去爱你的父母,好吗?下面,我想让两位同学上来,看投影提示,即兴表演,用自己的实际行动去证明自己的爱。谁来试一下?(同学表演,集体讨论)(1):妈妈下班回家时一名同学扮演妈妈,下班回家时,做到椅子上,很累,孩子帮助妈妈把拖鞋准备好,让妈妈换上,给妈妈倒一杯水。教师:同学们你们认为这

7、位同学做的对吗?我们还可以为父母做些什么呢?(2):爸爸过生日时一名学生自语:今天是爸爸的生日,我一定要给爸爸一个惊喜(边说,边扫地,擦桌子)。爸爸回来,很高兴,夸奖孩子:你长大了,真是爸爸的好孩子。教师:同学们,刚才这位同学,在父母过生日的时候,为父母打扫房间,那你准备在父母过生日的时候,怎么为父母过呢?大家讨论一下,在平时的生活中,我们怎么做?(五)、感恩父母1、同学们说的非常好,我们应该从生活中的点点滴滴来感恩父母。父母为我们日夜操劳,却任劳任怨。父母的恩情深似大海。我们应该从现在起,自强、自立、奋发向上,以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们,让我们

8、一起对父母说一声“谢谢您”。2、下面请班长带领全班同

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