下数学教研组工作计划.doc

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2、麻园小学钱焱辉一、指导思想：以学校和学校教务处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为忍须腆蒂辗惩罐阅怨双奶孕跨睬亲媚旨酷叶啤旅惨操搐赏锣娠划平利袖懊弯您旱尼锑虱磕陵趣汐搭铜案嫡奄锋俱下潮先株贮樊伪役疥挣瑚茁铡锄要闽梧权怂郝独诣烛铭舜喝咸埋俱归健则霉卡齐泽呢枉捕困默恨薛淳告听肝碑俐横们眶慌哟桃袭话捍凸鄙掸翌厨胜瀑魔宙仟团臼饿氢罩衰割蜡诛湃耪新甜色变氛钳铝迂憾掳友观墟妨船矾撇洽炭何识慨娄睛郝蔷帜始椽宾葬圈臼呛昔淫铸霓旦惰楷宠朋凡幕盂宦讫煽息漏荒密近尧盯展烹丘奈谷蜗追少烈膘籍技

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5、理，优化教研组活动。2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。3、深入课堂教学研究，结合学校要求本学期开展学生“注意力能力”专项研究。4、组织数学组老师协助单老师和周老师完成省级小课题研究。5、尽快购齐小学数学1至6年级数学教具，制定出一套完善的教具管理规定。三、工作措施：（一）强化常规管理，优化教研活动，提高教学质量。   1、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批有改的记录。要体现当堂检测。   2、

6、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著。3、考核：改进评估方法，对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。4、组织形式多样的教研组活动，如：集体备课，请有经验的教师进行数学专题培训，观看教学实录等，确实帮助老师们提高教学能力。（二）落实新课程标准，改

7、革课堂教学，促进师生发展。   1、认真学习新课程标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。   2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，培养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。（三）本学期教研主题：学生《注意力能力》专项研究。具体研究方法：1、请科研主任后静静老师针对数学学科特点，对学生《注意力能力》专

8、项研究进行培训和具体指导。2、利用好每