××学年上学期高三(5)班班级工作计划.doc

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1、2005-2006学年上学期高三(5)班班级工作计划　　　　　　2005-2006学年上学期高三(5)班班级工作计划2005-2006学年上学期高三(5)班班级工作计划　　根据英才学校的实际情况，今年学校领导毅然决定在高三年段理科班采用平行班教学方式,这是一次大胆的尝试，是为英才学校长期而稳定发展奠定基石的一次大胆实践，是一次挑战,更是一次机会。作为高三(5)班的班主任,肩负着领导的厚望和45个家庭、全段师生的殷切期望，我有责任、有义务将高三（5）班构建成一个充满朝气、充满活力的班集体，并带动其它平行

2、班共同进步。为此，特制定本学期班级工作计划如下。　　一、工作目标二、指导思想　　以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个积极向上的班集体，创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围，引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课教师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生在身心、思

3、想、才识都能得到最大的发展。　　三、本学期班级管理要解决的问题四、主要工作措施与设想　　a)在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度，加强检查落实，在一周内规范。　　b)在开学后二天内建立班干集体，明确分工、职责到人，并加强检查监督落实。　　c)加强每天的巡视，发现问题，及时解决。　　d)在开学后二周内召开一次家长会，调查了解学生在家表现情况提出班级要求，与家长形成共识。　　e)在开学一个月内与每位学生谈心一到二次，了解学生需求，加强师长沟通，做好个体思想工作。　　f)强制要求学

4、生确定奋斗目标、制定奋斗计划，并加强检查落实。　　g)主动了解每日每个学科的学业完成情况，发现问题，及时解决。　　h)在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。　　i)每天及时表彰有阶段性进步的学生，鼓励先进，引导后进。　　j)充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论。　　k)用电访、走访、信访方式，加强与家长的联系。　　l)加强与生管区的联系，经常检查学生在生活区的表现情况。　　m)利用各种集体活动，纠正部分学生的散漫习性。　　n)抓住每日早、中、晚几个关键时间点，严格要求、规范学生的行为，以中学生日

5、常行为规范的要求规范学生每日的行为。　　o)关注每个学生每天的各种细微表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。　　p)关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现，发现问题，及时解决。　　q)充分利用月考、期中考、模拟考的各种数据，引导学生及时总结阶段性学习情况，及时调整学生进步的步伐。　　r)加强与任课老师的沟通联系，协同作战。　　s)特别注意做好下列三类学生的思想工作①有希望上清华、北大的学生；②在重点线边缘，二本线边缘的学生；③品行后进生；　　t)充分利用学生相互鼓励的巨大作

6、用，利用好学生做后进生的思想工作，以好学生的行为思想引导后进生。　　总体而言，今年高三（5）班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深入灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用舆论为导向，以氛围为重心，以合力为关键。一个月初见成效，半年内大见成效，最终实现人人发展，人人成材的目标。