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《湖北省恩施州高级中学2021学年高一物理下学期期末考试试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、可修改湖北省恩施州高级中学2021学年高一物理下学期期末考试试题注意事项：⒈本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。⒉回答第第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案桔涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。⒊回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第Ⅰ卷（共14小题，计56分）一、选择题（1-10每道题只有一个正确选项；正确给4分，错误不得分；11-13为多选，正确给2分，漏选给2分，错选不给分，总计56分）1.关于地球上的物
2、体随地球自转的向心加速度的大小,下列说法正确的是：()A.在地球上各处向心加速度一样大B.随着纬度的升高向心加速度的值逐渐增大C.在两极向心加速度最大D.在赤道上向心加速度最大2.关于重力做功和物体重力势能的变化，下列说法中错误的是：（）A.当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少B.当物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加C.重力做功的多少与参考平面的选取无关D.重力势能的变化量与参考平面的选取有关3.如图所示是自行车的轮盘与车轴上的飞轮之间的链条传动装置。P是轮盘的一个齿,Q是飞轮上的一个齿。下列说法中正确的是：（） A.P、Q两点角速度
3、大小相等B.P、Q两点向心加速度大小相等C.P点线速度大于Q点线速度D.P点向心加速度小于Q点向心加速度4.一个圆盘可绕通过圆盘的中心O且垂直于盘面的竖直轴转动,在圆盘上放置一小木板A,它随圆盘一起运动做匀速圆周运动,如图,则关于木板A的受力,下列说法正确的是：（）A.木板A受重力、支持力和向心力B.木板A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向指向圆心C.木板A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向与木板运动方向相反D.木板A受重力、支持力、摩擦力和向心力5.以下是力学中的三个实验装置,由图可知这三个实验共同的物理思想方法是：()10可修改A.极限的
4、思想方法B.控制变量的方法C.放大的思想方法D.猜想的思想方法6.“科学真是迷人.”如果我们能测出月球表面的加速度g、月球的半径R和月球绕地球运转的周期T,就能根据万有引力定律“称量”月球的质量了.已知引力常数G,用M表示月球的质量.关于月球质量,下列说法正确的是：( )A.B.C.D.7.如图所示，一物体分别沿轨道ao和bo由静止滑下，物体与轨道间的动摩擦因数相同，若斜面保持静止，物体克服滑动摩擦力做的功分别为W1和W2，则两个功的大小关系是：（）A、B、C、D、无法比较8.关于UAB=WAB/q和WAB=qUAB的理解,正确的是：( )A.电
5、场中的A、B两点的电势差和两点间移动电荷的电量q成反比B.在电场中A、B两点间沿不同路径移动相同电荷,路径长时WAB较大 C.UAB与q、WAB无关,甚至与是否移动电荷都没有关系D.WAB与q、UAB无关,与电荷移动的路径无关9.如图所示，一轻质弹簧固定在墙上，一个质量m的木块以速度从右侧沿光滑水平面向左运动并与弹簧发生相互作用。设相互作用的过程中弹簧始终在弹性限度范围内，那么，在整个相互作用的过程中弹簧对木块冲量I的大小和弹簧对木块做的功W分别是：（）A.B.C.D.10.比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法,下列物理量的表达式不是用比值
6、法定义的是：( )A.电场强度B.电势C.电流D.电容11.质量为m的物体放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。用水平力拉物体，运动一段时间后撤去此力，最终物体停止运动。物体运动的图像如图所示。下列说法正确的是：（）10可修改A.水平拉力大小为B.物体在时间内位移大小为C.在时间内水平拉力做的功为D.在时间内物体克服摩擦力做功的平均功率为12.发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1上，然后经点火使其椭圆轨道2运行，最后再次点火将卫星送入同步圆轨道3上。轨道1、2相切于点，轨道2、3相切于点，如图所示，当卫星分别在1、2、
7、3轨道上运行时，以下说法正确的是：()A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过点时的速率大于它在在轨道2上经过点的速率D.卫星在轨道2上经过点的加速度等于在轨道3上经过点的加速度13.如图所示，两块较大的金属板A、B平行水平放置并与一电源相连，S闭合后，两板间有一质量为m、带电量为q的油滴恰好在P点处于静止状态。则下列说法正确的是：（）A．在S仍闭合的情况下，若将A板向下平移一小段位移，则油滴向下加速运动，G中有的电流B．在S仍闭合的情况下，若将A板向右平移一小段位移，则油滴仍
8、然静止，G中有的电流C．若将S断开，且将A板向左平移一小段位移，P点电势升高D．若将S断开，再将A板向下平移
