学分制性条件下大学生主体性德育探究

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1、学分制性条件下大学生主体性德育探究　　前言：学分制从本质上来讲是一种尊重学生主体的教学管理制度，而主体性德育则重在培养学生的主体性人格，两者具有内在的一致性。实施主体性德育是学分制条件下德育变革的必然趋势。学分制条件下高校应适时更新德育观念，以学生公寓为新阵地，以导师制为新途径、以校园文化等隐性教育为载体，以德育学分制考核机制为保障，构筑学分制条件下的主体性德育模式。一、学分制与主体性德育7学分制是一种集选课制、导师制、学分和绩点制三位一体的教学管理制度。相比较学年制它是以学分及绩点计算学生的学习质量，允许学生自主选择课程、自主

2、选择教师、自主选择学习年限。与学年制相比，学分制具有以下几个特点：第一，学制年限的灵活性。学生可根据自己的意愿和实际情况提前或推迟毕业，甚至可保留学籍而中途休学。第二，选修课程的自主性。学生可以根据自身的特点和需求，在一定范围内自主地选择学科和课程，从而形成自己的知识结构和能力体系。第三，学生管理的分散性。学分制下，不同学生的人才培养方案和实际学习进程各不相同，打破了传统意义上的年级、班级的概念。这一方面表现为学生个体行为的增强，学生的流动性增大，另一方面对学生的自主意识和自主能力提出了更高的要求。主体性德育是指“重视人的主体性

3、，在德育教育过程中，树立促进人的全面发展的观念，以人的需要为出发点，以人的发展和完善为目的，按照人的特性在德育的组织和实施中引发受教育者内在需求，调动和激发人的自觉性、自主性、能动性和创造性，以促进人的德性发展，培养主体性人格的教育活动。”[1]主体性德育以学生的“自我完善”为核心，突出了受教育者在德育过程中的主体性和个体性，要求学校为学生的“自我实现”提供各种有利的条件，并且把整个德育教育视为一种动态过程。可见学分制与主体性德育在尊重受教育者主体性方面有着内在的一致性，学分制本质内涵要求实施主体性德育，同时主体性德育在一定程度

4、上也弥补了学分制的不足之处，促进并完善学分制的发展。二、学分制条件下实行主体性德育的必要性1.学分制给传统德育带来的冲击要求主体性德育来弥补7学分制的实施旨在增强学生的自主意识，发展学生的自我管理、自我发展的能力。但是这种着力于个性化管理的教学管理制度，势必会对传统的德育模式带来很大的冲击，它要求高校在德育过程中更加注重学生个体需要，更加重视学生的主体性。首先，在德育的理念方面，学分制具有积极的主体认定功能，它强调要充分尊重每一个个体的个性发展。表现在教育价值观上学分制注重学生的独特性，真正做到以人为本，一切从学生出发，尊重学生

5、主体地位，促进学生的全面发展。因此这种教育既促进了社会的发展，也兼顾了个人的发展和自我完善，实现了个人目标与国家发展的价值统一。这种理念对传统的“以社会为中心”重社会，轻个人的德育理念形成挑战，要求德育工作者转变观念，树立以人为本、尊重个体差异以及注重个性发展的德育理念。[2]其次，在德育的组织方面，由于学分制的打破了传统的班级建制，学生根据自己的选课流动，导致传统的以班级为单位的思想政治教育和集体活动的开展比较困难，从而有可能造成学生没有归属感，缺乏集体意识和集体荣誉感。[3]在这种情况下，学校要建立“大思想政治教育格局”，树

6、立起全员育人、全方位育人、全过程育人的观念，真正做到“处处有德育，事事可育人”。进而在这一过程中提高大学生自身的主体道德认知能力、道德判断能力、道德自律能力。2.实施主体性德育是学分制基本内涵的要求7首先学分制在教育理念上具有积极的主体认定功能，它的以人为本的教育理念契合了主体性德育根本思想；其次，在教育实践中它的选课制度充分尊重了学生的个体差异性，因材施教成为可能，传统的灌输式的教学模式将被改变。同样，在德育过程中虽然实施德育的主体是教师，但是更强调学生这个自我学习的主体，教师的教学方法要以学生的学习方法来确定，以学生的需求、

7、兴趣为中心；再次，在教育目的上，学分制旨在促进学生的全面发展，进一步激发学生自我教育的积极性、主动性，为学生成为自我教育的主体，成为德育教育的主体创造了条件。三、学分制条件下主体性德育模式的建构更新德育观念，以学生公寓为新阵地，以导师制为新途径、以校园文化等隐性教育为载体，以德育学分制考核机制为保障构筑学分制条件下的主体性德育模式。1.德育观念的变革是学分制条件下实施主体性德育的前提首先，将传统德育中的“管理”理念转向“服务”理念，落实“以人为本”的工作思路，教育的重心转变为更好地服务学生成长、成才。[4]其次，将“权利”意识转

8、变为“责任”意识。德育工作者要逐步消除权利领导思想，增强“责任”意识，更多地依靠自身的人格魅力、教育方法的艺术性开展工作。最后，将“本本”意识转化为“效益”意识。学分制增强了学生的效益意识，思想教育需更加密切考虑学生的切身利益。2.学生公寓成为主体性德育的一个新