五年级上册北师大版数学分数的再认识二ppt课件.ppt

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1、回顾:分数的意义把整体(单位)“1”平均分成若干份,表示其中的一份或者几份的数,叫作分数。取出的份数整体“1”平均分的份数什么是整体(单位)“1”呢?一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布一个计量单位:如1米、1千克、1平方米由许多物体组成的一个整体:如一堆沙、全班同学、12面旗帜、6个苹果单位“1”111分数相同,对应的整体不同,所表示的具体的量就不同。。北师大版五年级数学上册分数的再认识(二)用附页中的纸条,量一量数学书的长和宽各是多少。用附页中的纸条,量一量数学书的长和宽各是多少。用附页中的纸条,量一

2、量数学书的长和宽各是多少。1214在□里填上适当的数,并回答下面的问题。2个是(),()个是1,5个是(),里面有()个。121418371714455556666678787878787878843581等于2个,3个,4个,5个,6个…2个,3个是1,4个,5个,6个…是1.像1213141516…这样的分数叫作分数单位。、、、、112121313131414141415151515151616161616161718191102个是(),()个是1,5个是(),里面有()个。1214183717145

3、83分母越大,分数单位越小;分母越小,分数单位越大。说一说下面分数的分数单位,它有几个这样的分数单位。分数单位分别是:它们分别有2、2、99、321个分数单位。1.把整数“1”平均分成几份,里面就有几个几分之一。2.一个分数的分子是几,就有几个这样的分数单位。3.不同分母的分数,它们的分数单位是不同的。填一填:1、把30个苹果平均分成5份,其中的2份占这些苹果的(),它的分数单位是()。2、里面有()个。3、7个是(),读作()。4、()个是1,1里面有()个。38181151711016163715十五分

4、之七710判断:1、不同的分数,分数单位一定不同。()2、分数大小相同,分数单位一定相同。()3、分母相同的分数,分数单位一定相同。()4、分子相同的分数,分数单位一定相同。()5、分母越大,分数单位越大。()6、最大的分数单位是,没有最小的分数单位。()7、分数单位是的分数只有9个。()13110√√XXXXX2.10cm=()dm1cm是1dm的()()3cm是1dm的()()11011032.1元=()角1角是1元的()()7角是1元的()()101011073.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数

5、。⑴3个是(),里有()个,()个是1。110710110110⑵在这些分数中,最接近0的是(),最接近1的是()。310110710910(1)2个 是(  ),(  )个是(),()个是1.是()个,4个是(),里面有()个8个是(),9个是().一根绳子的是2米,这根绳子是()米.01分子越小的分数越接近0,分子越大的分数越接近1.我的发现:你有什么收获

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