【部编版】小学语文二年级上册《18-古诗二首》课件.pptx

《【部编版】小学语文二年级上册《18-古诗二首》课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我们学过很多李白的诗，比如：“床前明月光，低头思故乡”；“小时不识月，呼作白玉盘”……今天我们继续学习一首他在山间寺庙写的一首诗。然后再到茫无天际的大草原看一看！第一课时第二课时人教版语文二年级上册18古诗二首第一课时唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。李白宿住宿宿舍寺sùsì造句：姐姐的宿舍很漂亮。山寺寺庙造句：我们明天要去家附近的寺庙里看看。朗读课文扫清障碍我会认危辰wēichén危险危害造句：许多危险的疾病是由昆虫传播的。星辰生辰造句：我被这满天星

2、辰的美景陶醉了。恐惊kǒnɡjīnɡ唯恐恐吓造句：这些歹徒恐吓的人们不要反抗。惊恐惊吓造句：那些动物受到了枪声的惊吓。似庐sìlú相似似是而非造句：这对双胞胎长得太相似了。茅庐庐州造句：校长三顾茅庐,诚恳地邀请爷爷再返学校代课。笼盖lǒnɡɡài笼盖笼罩造句：雾气笼罩了这座森林。瓶盖盖章造句：我很喜欢收集各种颜色的瓶盖。苍茫cānɡmánɡ天苍苍苍老造句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。野茫茫迷茫造句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。危敢惊阴wēijīnɡyīn似野苍茫sìyěcānɡmánɡɡǎn我会写左右结构惊危似敢苍野半包围结构生字归类上下结构阴茫苍c

3、ānɡ仓chén晨熟字比较识字方法图片对照唯恐，害怕辰恐野茫mánɡyě右边不要多加一撇。上下结构不能写成左右结构。重难点字书写指导sì部首：亻结构：左右结构组词：相似似是而非造句：有些字形体太相似,叫人难以识别。cānɡ部首：艹结构：上下结构组词：苍茫苍松造句：冬天，当万物凋零的时候，苍松却依然青翠、挺拔。mánɡ部首：艹结构：上下结构组词：野茫茫迷茫造句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊田野似乎苍茫笼盖危险惊吓光阴识字游戏扎气球不敢夜宿山寺住。sù夜晚住在山上的寺庙。读一读第一首诗的题目，说说题目意思。sì整体感知一、轻松找朋友。茫野苍敢惊阴似jīnɡyī

4、nyěsìcānɡmánɡɡǎn课堂演练苍（）（）茫（）（）惊（）（）阴（）（）似（）（）野（）（）阴山苍天苍茫苍茫迷茫惊动受惊阴天似乎相似田野山野二、我会扩词。字词听写三、我能读准诗句。危楼/高百尺，手可/摘星辰。天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。第二课时同学们，我们今天看一个视频，进入我们今天的学习[唐]李白朗读指导自己朗读古诗，读准字音，注意停顿,加点字要重读。说一说读的过程中你想到了什么画面。wēilóugāobǎichǐ危楼/高百尺，Shǒukězhāixīngchén手可/摘星辰。bùgǎngāoshēngyǔ不敢/高声语，kǒngjīngt

5、iānshàngrén恐惊/天上人。夜宿山寺····（课后第一题）朗读时，前两个字后面停顿一下。带着对高耸的山寺的惊叹之情同桌互读课文，互相正音。说一说如果你在这座高楼上，你会有什么感觉？[唐]李白危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。夜宿山寺····我感觉高楼太高了，我站在楼上会害怕。这座高楼让人感觉气势非凡。观察插图，想象画面。全班齐读前两句，用横线画出哪些词语写出了楼之高。互动课堂危楼/高百尺，手可/摘星辰。“高”的意思。虚指。形容楼高。“辰”不单指星星。是日月星的总称。“摘星辰”，伸手可以摘到星辰，写出了楼之高。高“高”读得响亮一些

6、，重读“可”。高百尺摘星辰是一种夸张，形容楼高。这样的诗句还有：桃花潭水深千尺白发三千丈飞流直下三千尺带有“辰”字部件的字还有：晨振看着满天一闪一闪的星星近在眼前，你会想到什么呢？星星真美丽，我想把它摘下来。小练笔诗意：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。全班齐读这两句诗，举手回答这两句诗的意思是什么？危楼/高百尺，手可/摘星辰。站在这高楼上，李白本该高声吟诵一番，但是他却有怎样的表现呢？一起学习后两句诗。不敢高声语，恐惊天上人。大声说话。这两句诗说明诗人跟“天上人”之间相距咫尺，进一步突出楼之高。天上的神仙。唯

7、恐惊动。不敢/高声语，恐惊/天上人。小声读一遍这两句诗，再说一说诗意。诗意：站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。[唐]李白危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。夜宿山寺学完全诗后，让我们伴着音乐，根据诗意，试着背诵古诗。点击播放音乐背诵指导（课后第一题）敕勒歌听一听《美丽的草原我的家》这首歌，我们一起去欣赏草原的美景吧！点击播放音乐是北朝时期北方敕勒族的民歌。收集在《乐府诗集》中。乐府，是汉代设立的一个音乐机构，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员。所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的出于文人之手，有的是民歌。《敕勒歌》

8、敕勒歌敕勒族，是古代的一个游牧的民族，生活在现在的山