最新高二物理电路专题复习课程.doc

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1、__________________________________________________高二物理系列讲座之二——电路题型一、对电流的理解例1、如图所示在NaCl水溶液中,如在t秒内分别有n1和n2个正负离子通过液体的横截面S,试问:溶液中的电流方向如何?电流强度多大?例2、来自质子源的质子(初速度为零),经一加速电压为800kV的直线加速器加速,形成电流强度为1mA的细柱形质子流。已知质子电荷e=1.60×10-19C。这束质子流每秒打到靶上的质子数为_________。假定分布在质子源到靶之间的加速电场是均匀的,在质子

2、束中与质子源相距L和4L的两处,各取一段极短的相等长度的质子流,其中的质子数分别为n1和n2,则n1∶n2=_______。L4L质子源v1v2题型二、对伏安特性曲线的理解例1、一个标有“220V、60W”的白炽灯泡,加上的电压U由零逐渐增大到220V,在此过程中,电压U和电流I的关系可用图象表示,题中给出的四个图线中,肯定不符合实际的是( )说明:本题的难点在于①是对U—I图的物理意义的理解;②是由计算的电阻值只是灯泡正常发光的阻值,而不是整个过程中的阻值。题型三:对电路认识与电路的简化。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除___

3、_______________________________________________对一个复杂的电路,画出等效电路图,是一项基本功,也是电路分析和计算的基础。在复杂电路中,当导体间串、并联的组合关系不很规则时,要进行电路的简化,简化电路方法较多,这里介绍两种常用的方法:(1)分支法;(2)等势法。(3)注意:①对于复杂电路的简化可交替用分支法和等势法;理想的电流表可视作短路;③理想的电压表和电容器可视作断路;④两等势点间的电阻可省去或视作短路。例1、一个T型电路如图所示,电路中的电,。另有一测试电源,电动势为100V,内阻

4、忽略不计。则A.当cd端短路时,ab之间的等效电阻是40B.当ab端短路时,cd之间的等效电阻是40C.当ab两端接通测试电源时,cd两端的电压为80VD.当cd两端接通测试电源时,ab两端的电压为80V点拨:恒定电流常见一些比较复杂的电路,分析时需要画出等效电路图。注意电流表的分析认为是短路,电压表认为是断路,若问某两点间的电压,千万别给该两点间臆想上一段之路。题型四:分析动态电路的有关问题例1、电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图所示的电路。当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时,下列说法正确的是A

5、.电压表和电流表读数都增大B.电压表和电流表读数都减小C.电压表读数增大,电流表读数减小D.电压表读数减小,电流表读数增大点拨:电路的动态变化问题是高考出镜率最高的电学问题之一,其求解关键是先弄清部分电路的电阻变化,再弄清全电路的电阻变化,再是全电路电流与电压变化,然后才是分析部分电路的情况。例2、如图8所示,由于某一电阻断路,致使电压表和电流表的示数均比该电阻未断时要大,则这个断路的电阻可能是()A.R1B.R2C.R3D.R4【例4】如图所示,直线AOC为某一电源的总功率P总随电流i变化的图线,抛物线OBC为同一直流电源内部热功

6、率Pr随电流I变化的图象.若A、B对应的横坐标为2A,那么线段AB表示的功率及I=2A时对应的外电阻是().A.2W,0.5Ω;B.4W,2Ω;C.2W,lΩ;D.6W,2Ω;例4、如图所示的电路中R1、R2、R3和R4皆为定值电阻,R5为可变电阻,电源的电动势为E,内阻为r0.设电流表A的读数为I,电压表V的读数为U.当R5的滑动触点向图中a端移动时( )收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________A.I变大,U变小       B.I变大

7、,U变大C.I变小,U变大       D.I变小,U变小   评注:在讨论电路中电阻发生变化后引起电流、电压发生变化的问题时,应根据电路的结构,由局部到整体的思路,得到总电流的变化情况,然后再到局部分析出电压和支路电流的变化情况。题型五:.纯电阻电路规律的综合考查------------电路中的能量关系的处理U端URrLrLI+-ε例1、在图中,发电机的内阻r=0.1Ω,每根连接导线的电阻r1=0.1Ω,负载电阻R=22Ω,电路中的电流强度I=10A,求:(1)负载两端的电压UR;(2)外电路上的电压U端;(3)发电机的电动势;(

8、4)整个外电路上消耗的功率P外;(5)负载上消耗的功率;(6)导线上消耗的功率;(7)发电机内部消耗的功率;(8)发电机的功率.例2、如图10所示,电路中电池的电动势E=5V,内电阻r=10Ω,固定电阻R=90Ω,R0是可变电阻,在R

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