最新数字电子技术基础天津大学网教离线作业考核试卷答案学习资料培训讲学.doc

最新数字电子技术基础天津大学网教离线作业考核试卷答案学习资料培训讲学.doc

ID:60768373

大小:566.00 KB

页数:9页

时间:2020-12-16

最新数字电子技术基础天津大学网教离线作业考核试卷答案学习资料培训讲学.doc_第1页
最新数字电子技术基础天津大学网教离线作业考核试卷答案学习资料培训讲学.doc_第2页
最新数字电子技术基础天津大学网教离线作业考核试卷答案学习资料培训讲学.doc_第3页
最新数字电子技术基础天津大学网教离线作业考核试卷答案学习资料培训讲学.doc_第4页
最新数字电子技术基础天津大学网教离线作业考核试卷答案学习资料培训讲学.doc_第5页
资源描述:

《最新数字电子技术基础天津大学网教离线作业考核试卷答案学习资料培训讲学.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、数字电子技术基础要求:一、独立完成,下面已将五组题目列出,请按照学院平台指定的做题组数作答,每人只答一组题目,多答无效,满分100分;平台查看做题组数操作:学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数,显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识;例如:“做题组数”标为1,代表学生应作答“第一组”试题;二、答题步骤:1.使用A4纸打印学院指定答题纸(答题纸请详见附件);2.在答题纸上使用黑色水笔按题目要求手写作答;答题纸上全部信息要求手写,包括学号、姓名等基本信息和答题内容,请写明题型、题号;答题页数不要超过2页;三、提交方式

2、:请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个Word文档中上传(只粘贴部分内容的图片不给分),图片请保持正向、清晰;1.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc”2.文件容量大小:不得超过20MB。提示:未按要求作答题目的作业及雷同作业,成绩以0分记!题目如下:第一组:计算题一、(本题30分)逻辑电路如图所示,试答:1、写出逻辑式并化简为最简与或表达式;2、画出化简后的逻辑电路图。二、(本题10分)某逻辑符号如图1所示,其输入波形如图2所示,(1)画出输出F的波形;(2)列出其状态表并写出逻辑式。三、(本题20分)已知全加器的状态表如下,试答:1、分析

3、说明能否用全加器构成一个3位表决器(少数服从多数);2、其功能是当输入量的多数为“1”时,输出为“1”,否则为“0”。对照下表说明,哪几个变量是输入(三位的表决意见),哪个变量是输出(表决结果)?AB0000000110010100110110010101011100111111四、(本题40分)逻辑电路图及A,B,K和C脉冲的波形如图所示,试回答以下问题:1、前、后级分别是什么逻辑电路?2、写出J端的逻辑式;3、设Q的初始状态为“0”,什么时刻(从t1~t5中选择)Q开始出现“1”态(高电平);4、对应画出J和Q的波形。第二组:计算题一、(本题20分)某逻辑符号如

4、图1所示,其输入波形如图2所示。试答:(1)写出逻辑表达式;(2)画出输出F的波形;(3)列出其状态表。二、(本题20分)已知逻辑电路和输入A,B,C的波形如图所示,试答:(1)写出逻辑式,(2)画出输出F的波形。三、(本题35分)逻辑电路如图所示,试答:(1)写出逻辑式并化简;(2)用与门、或门及非门实现原逻辑功能,写出其逻辑式,画出逻辑图。四、(本题25分)已知主从JK触发器的C脉冲和J、K的波形如图所示。试答:(1)此触发器实现什么功能?(2)在C脉冲到来时,此触发器是C脉冲的上升沿翻转还是在下降沿翻转?(3)在画出其输出Q的波形(设Q的初始状态为“0”),(

5、4)如果C脉冲的频率为10KHz,则输出Q的波形频率为多少?第三组:计算题一、(本题20分)1、证明图示电路中的两个逻辑电路具有相同的逻辑功能;2、写出改用与非门实现该逻辑电路的表达式。二、(本题20分)已知逻辑电路如图(a)所示,触发器初始状态为0,其输入信号见图(b),(1)写出输出Q端的逻辑表达试;(2)试写出输出Q端波形的特征。三、(本题35分)试用与非门设计一个组合逻辑电路,设有三个工作台A、B、C,要求:A工作,则C必须工作;B工作则C必须工作;C可单独工作。如不满足上述要求,则发出警报信号(A、B、C工作台工作及输出报警F均用1表示)。(1)列出真值表

6、(2)写出输出报警F的逻辑表达式并化简为最简与或表达式;(3)画出逻辑电路图。四、(本题25分)在图示时序逻辑电路中,已知各触发器初始状态皆为“0”。(1)列出逻辑表;(2)说明电路功能。第四组:一、(本题25分)逻辑电路如图所示,试:(1)写出F的逻辑式并化简为最简与或表达式,(2)说出其逻辑功能。二、(本题20分)某逻辑符号如图1所示,其输入波形如图2所示,(1)写出逻辑式;(2)画出输出F的波形。三、(本题25分)逻辑状态表如下所示,其输入变量为A,B,C,输出为S,试(1)写出S的逻辑式,(2)说明其功能。ABCS0000001101010110100110

7、1011001111四、(本题30分)逻辑电路如图所示,若各触发器的初始状态为“1”,已知C脉冲波形,试答:(1)试画出输出,及的波形,(2)说明它属何种类型计数器(计数器的类型是指几进制,同步还是异步,加法还是减法)。第五组:一、(本题20分)逻辑电路如图所示,试答:(1)写出逻辑式,(2)列出真值表。二、(本题20分)化简下列逻辑式:三、(本题30分)逻辑电路如图所示,各触发器的初始状态为“0”,已知C脉冲的波形。试:(1)写出各个触发器的驱动方程和输出F的逻辑表达式;(2)画出输出,和F的波形图,(3)如果C脉冲的频率为2000Hz,则输出F的频率是多少?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。