最新政教主任就职发言稿(1)资料讲解学习.doc

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1、发言稿各位领导，各位同仁大家好！我首先要感谢大家对我的信任和支持！是大家的信任，让我今天能够站在这里；是大家的支持，让我能够参与学生的管理工作。说起对学生的管理，我确实感到诚惶诚恐，在座的各位都是行家里手，是我学习的榜样，更有发言权，本着学习的态度，我会虚心地向各位老师学习，学习大家优秀的教学经验和管理经验，学习大家在生活中、在工作中兢兢业业、任劳任怨、无私奉献、不计个人得失的高尚品质，这才是最宝贵的收获。政教工作从字面看“政”就是“政治”，“教”就是“教育”，合起来就是做好思想政治教育工作。就我个人理解其核心就是“服务”两个字，就是要为学

2、生服务，为老师服务，为教育服务。本着服务的精神，我会竭尽所能用自己的劳动和汗水服务于大家，我相信一定会得到大家的认可。当然光凭一己之力很难做好，有不周之处，敬请各位予以指正，我一定会诚恳地接受！赠人玫瑰，手有余香，相信大家还会对我一如既往的信任和支持！最后，我对在座的各位表示最诚挚的谢意！刘欣2015.5.20第六章生物氧化复习测试（一）名词解释1.生物氧化2.α-脱羧3.氧化脱羧4.呼吸链5.氧化磷酸化6.底物水平磷酸化7.P/0比值8.氧化磷酸化解偶联9.递氢体和递电子体10．苹果酸-天冬氨酸穿梭（二）选择题A型题：1．生物氧化CO2的

3、产生是：A．呼吸链的氧化还原过程中产生B.有机酸脱羧C.碳原子被氧原子氧化D.糖原的合成E.以上都不是2．生物氧化的特点不包括：A.遂步放能B.有酶催化C.常温常压下进行D.能量全部以热能形式释放E.可产生ATP3.可兼作需氧脱氢酶和不需氧脱氢酶的辅酶是：A.NAD+B.NADP+C.FADD.CoQE.CytC4.NADH氧化呼吸链的组成部份不包括：A．NAD+B．CoQC．FADD．Fe-SE．Cyt5.下列代谢物经过一种酶脱下的2H，不能经过NADH呼吸链氧化的是：A．苹果酸B．异柠檬酸C．琥珀酸D．丙酮酸E．a-酮戊二酸6．丙酮酸转

4、变成乙酸辅酶A的过程是：A．α-单纯脱酸，B．β-单纯脱酸C．α-氧化脱酸D．β-氧化脱酸E．以上都不是7．下列关于呼吸链的叙述哪项是错误的：A．复合体Ⅲ和Ⅳ为两条呼吸链共有B．可抑制Cytaa3阻断电子传递C．递氢体只递氢，不传递电子D．Cytaa3结合较紧密E．ATP的产生为氧化磷酸化8．各种细胞色素在呼吸链中传递电子的顺序是：A．a→a3→b→C1→1/2O2B．b→C1→C→a→a3→1/2O2C．a1→b→c→a→a3→1/2O2D．a→a3→b→c1→a3→1/2O2E．c→c1→b→aa3→1/2O2