最新初一上册数学几何图形练习题教学提纲.doc

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1、__________________________________________________初一上册数学几何图形同步练习一、基础训练1.下列列举的物体中，与乒乓球的形状类似的是（）A、铅笔B、西瓜C、音箱D、茶杯2．围成圆柱的面有（）A、1个B、2个C、3个D、4个3．图形所表示的各个部分都在同一个平面内，称为图形.二、技能训练4.下列图形属于平面图形的是（）A、长方体B、圆锥体C、圆柱体D、圆5．一个正方体锯掉一个角后，顶点的个数是（）A、7个B、8个C、9个D、7个或8个或9个或10个6．如图，把一

2、个半圆沿着虚线旋转一周得到的图形为（）7．请你举出一种生活中类似于圆柱的物体：.三、考题链接8.按组成面的平或曲划分，与其它三个几何体不同类的是（）A、正方体B、长方体C、球D、棱柱9．如图，这个立体图形，它是由几个面围成的？有多少条棱？多少个顶点？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________参考答案7.1几何图形一、基础训练1.B2．C3．立体二、技能训练4.D5．D6．C7．5号电池等（答案不唯一）三、考题链接8.C

3、9．这个立体图形是由3个面围成的，有6条棱，4个顶点.中秋节主题班会教案设计一、活动目的：　　1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。　　2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。　　3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。　　二、活动时间：xxxx年9月17　　三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼　　四、活动地点：六(1)班教

4、室　　五、活动过程：　　老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。　　一、中秋节的来历和风俗　　1、中秋节的由来　　(1)老师：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)　　(2)、出示圆形月饼，让学生比较。　　老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)　　(3)、说中秋节的由来。　　老师：谁知道中秋节的来历?　

5、　(4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。　　2、中秋节的传说与民间故事　　(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了　　老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些

6、民间故事?　　生：嫦娥奔月(后羿射日)：　　(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。　　(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________　　老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。　　3、队员介绍中秋节的习俗　　老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)　　二、中秋诗

7、词佳句知多少　　老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。　　(1)、出示图片1　　老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除