最新分数乘法单元分析演示教学.doc

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1、__________________________________________________金钟小学教师单元备课单元名称第一单元（分数乘法）本单元教材是在学生掌握了整数乘法，分数的意义、性质，以及分数加、减法的计算等知识的基础上进行教学的。内容包括分数乘法的意义、计算，以学情分析及利用分数乘法解决问题。这些内容都属于分数中的基本知识和技能。利用这些知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也是后面学习分数除法，以及百分数知识的重要基础。知识与技能：（1）使学生理解和掌握分数乘法意义以及计算方法，能够正确地、比较熟练地进行

2、计算。（2）使学生掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法也同样适用，并能应用这些运算定律进行简便运算。（3）使学生学会解答求一个数的几分之几是多少的问题。过程与方法：（1）经历探索分数乘法计算方法的活动过程，发现并归纳总结分数乘法的计算单元目标方法。（2）把探索“求一个数的几分之几是多少”的问题与解决实际问题有机结合起来。（3）让学生经历独立思考、合作交流、质疑、反馈等活动过程，理解掌握所学知识。情感态度与价值观：（1）通过学习活动，使学生感受到数学结论的科学性与严谨性，对数学产生好奇心，提高学习的兴

3、趣。（2）让学生在解决相关的问题中进一步体会数学和现实生活的密切联系。教学重点分数乘法的计算方法；求一个数的几分之几是多少的问题。教学难点理解分数的意义，解决实际问题。分数乘整数（2课时）分数乘分数（3课时）小数乘分数（1课时）课时分配整数乘法运算定律推广到分数（3课时）解决问题（6课时）整理与复习（1课时）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________衡水金卷2018届全国高三大联考理科第Ⅰ卷一、选择题：本大题共12个小题,每小题5

4、分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合，，则()A.B.C.D.【答案】C【解析】.所以,.故选C.2.记复数的虚部为，已知复数（为虚数单位），则为()A.2B.-3C.D.3【答案】B【解析】.故的虚部为-3，即.故选B.3.已知曲线在点处的切线的倾斜角为，则()收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络，如有侵权请联系管理员删除