最新共同进化与生物多样性的形成教学课件教学教材.ppt

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1、三、共同进化与生物多样性的形成__________________________________________________在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见，昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？资料1：__________________________________________________资料2：动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。为何差距如此之大？经过观察和科学实验，动物学家终于明白，东岸

2、的羚羊之所以强健，是因为它们附近有一个狼群，生存时时处于危险之中。__________________________________________________捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？捕食NO！__________________________________________________捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。

3、“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。__________________________________________________共同进化的含义1：不同物种间的共同进化根瘤菌：与豆科植物共生，形成根瘤并固定空气中的氮气供植物营养的一类杆状细菌。__________________________________________________地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着

4、光合细菌的出现，使得大气中有了氧气共同进化的含义2：生物和无机环境间之间的共同进化。__________________________________________________2、共同进化的概念：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。3、意义：形成生物的多样性．__________________________________________________（二）、生物多样性的形成1、生物多样性的内容：⑵、物种多样性⑴、基因（或遗传）多样性⑶、生态系多样性2

5、、形成生物多样性的原因：长期自然选择的结果3、研究生物进化的主要依据：化石__________________________________________________化石（是埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的）是研究生物进化最直接的证据4、生物多样性形成的进化历程始祖鸟化石__________________________________________________⑴、一些厌氧的单细胞生物⑴、主要是一些单细胞生物、环节动物⑵、生物大爆发⑶、一些海洋植物开始适应陆地生活，主

6、要是蕨类植物。⑴、三叠纪，开始出现水生爬行动物⑵、侏罗纪是恐龙的天下，但在白垩纪全部绝灭⑶、昆虫类也开始繁盛⑷、白垩纪末期，开始出现被子植物哺乳动物出现，随后种类大量增加两极生态系统：分解者、消费者开始出现三极生态系统__________________________________________________最早的生物化石－－古细菌（距今35亿年）①、最早出现的是生活在原始海洋中的一些厌氧的单细胞生物_________________________________________________

7、_13亿年前真核生物的红藻化石34亿年前的古细胞化石前寒武纪地层中的水母化石②、古生代的前寒武纪生物：主要是一些单细胞生物、环节动物、节肢动物等。__________________________________________________③、古生代的寒武纪进入早古生代，一些大型的古生物相继出现，如三叶虫、鹦鹉螺等。出现了生命演化史上的第一次繁荣景象。在中国云南澄江发现的寒武纪古生物是最有代表性的寒武纪生物群.生物大爆发三叶虫化石___________________________________

8、_________________________________________________________________陆地上还是一片荒芜，生物都生活在海洋中。寒武纪时地球上的生态系统有什么特点？__________________________________________________④、古生代最早登陆的植物一些海洋植物开始适应陆地生活，主要是蕨类植物。___________________________