最新修辞手法练习题08971教学内容.doc

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1、__________________________________________________修辞手法练习题1.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（   ）A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。B.泉声咽危石，日色冷青松。C.“你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。D.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。2.对下列句子运用的修辞手法，判断无误的一组是（   ）(1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(2)‘闭塞眼睛捉麻雀’,‘瞎子摸鱼’,粗

2、枝大叶,满足于一知半解。(3)对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。(4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。A.(1)对偶(2)比喻(3)引用、比喻(4)比喻B.(1)对偶(2)比喻(3)引用、夸张(4)比喻C.(1)夸张(2)比喻(3)引用、比喻(4)夸张D.(1)对偶(2)夸张(3)引用、比喻(4)象征3.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是（   ）实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。

3、A.明喻，因为句中有比喻词“像”。B.夸张，因为实际上心里装不下“大棋盘”。C.借代，因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。D.借喻，因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________4．从下列各句中的“红”来看，使用了相同修辞手法的一组是（   ）A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 问花花不语，乱红飞过秋千去。B．看万山红遍，层林尽染。 不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。C．蜘蛛也惜春归去，网着残红不放

4、飞。 落红不是无情物，化作春泥更护花。D．今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？ 惜春常怕花开早，何况落红无数。5.下列诗句中，不是对偶句的一项是（   ）A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。   B.野径云俱黑，江船火独明。C.浮云游子意，落日故人情。   D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。6.下边是一首七言律诗，括号处应填入的最恰当的一句是（   ）江风送月海门东，人到江心月正中。（          ），一船鸡犬欲腾空。A.半帆风雨宜织锦   B.千年筠竹老不死C.半树佛花香易散   D.万里鱼龙争照影7.深圳是我国最早建立的经济特

5、区，曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是（  ）A.特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞      B.深圳依然有魅力，人才仍向特区飞收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________C.深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞      D.人才仍向东南飞，深圳依然有魅力8．从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（   ）唐诗以韵胜，故丰腴；宋

6、诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则              。A．唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香B．唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香C．宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝D．宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝9.从修辞效果看，下列横线上所填的语句，最恰当的一句是（   ）人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，地球伤痕累累，公害却频频发生，         ，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。A．“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。   B．“三废

7、”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。C．“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。   D．“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。10.下列语句中运用的比喻，不妥的一句是（   ）A.他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上一般的轻快。C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐传来的仙乐，冉冉地向远方飘去。D.收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________她突然看见山

8、路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的……11．对下面的广告词的分析，恰当的一项是（   ）A.瑞士钟表公司广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”——运用反衬手法，说