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时间:2020-12-15
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1、__________________________________________________信息技术个人研修甘肃省张掖市甘州区上秦镇东王堡小学王世东一、自我分析:成功的起始点乃自我分析,成功的秘密则是自我反省。1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学永远是一门遗憾的艺术,目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足,距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距,存在顾此失彼现象。2、应用信息技术转变学生学习方式能力。信息技术为学生自主学习提供了广阔的天空,但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响,我在转变学生学习方式上还存在很多问题,过
2、多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。3、应用信息技术促进教师专业发展能力。我们提倡终身教育,而终身教育本身离不信息技术,网络具有其强大的传输功能,网络对促进教师专业发展十分重要,不出就能实现教学相长,而我在此方面还十分欠缺,网友少参加学习团体也少。二、环境分析:问题永远在自己身上。我校是一所乡村小学收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________,信息化建设刚刚起步,多名教师共用一个电子备课室,没有良好的信息化环境也很难拥有学习提升的机会,学校资源库还不够健全,
3、可用资源有更少之又少三、发展目标:目标是前进的动力,无目标的努力犹如在黑暗中远征。1、使信息技术成为提高课堂教学能力魔法棒。2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最后达到“乐学”。3、熟练制作多媒体课件,并学会使用多种教学软件。做个时代的“弄潮儿”。四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”1、时间不够用:本人担任六个班地理教师,在校内担任学科组长一职,在校外担任“市级兼职地理教研员”,在123教育网站担任义务地理资料管理员,所以可能时间不够用,但我坚信“时间就像海绵里的水只要挤总会有”。缺少名师:身边缺少信息技
4、术应用名师,在和暗中摸索。选择1、计算机网络中广泛使用下列哪一种交换技术?A.信源交换 B.报文交换 C.分组交换 D.线路交换2、校园网按照作用范围分属于哪一种网络?A.局域网 B.广域网 C.城域网 D.个人区域网3、若一个信道上传输的信号码元采用的是十六元制调制的,则该信道的数据传输率S(比特率)与信号传输率B(波特率)的关系是下列哪一个?A.S=B/16 B.S=B/4 C.S=8B D.S=4B4、关于实体、协议、服务和服务访问点的正确说法是下列哪个?收集于网络,如有侵权请联系管理员删除___________________
5、_______________________________A.实体指的是硬件设备B.协议是控制上下层之间通信的规则C.服务的方向是由下而上的D.服务访问点是对等实体间的接口5、“指明某条线路上出现某种电压表示何种意义”指的是什么特性?A.机械特性B.电气特性C.功能特性D.规程特性6、关于微波通信,下列说法错误的是哪个?A.微波传输信息质量较好B.微波通信信道容量较大C.微波信号能够绕过障碍物D.与电缆通信比较,其保密性较差7、下列关于调制解调器的说法中,正确的是哪个?A.调制完成模拟到数字信号的转换B.多元制调制可以提高信息速率C.其速率不受香农定
6、理的限制D.量化噪声产生于模/数转换过程8、关于信道复用,下列说法正确的是哪个?A.频分复用的所有用户在不同的时间占用相同的带宽资源B.时分复用所有用户在不同的时间占用不同的带宽资源C.波分复用是光信号的时分复用D.码分复用属于扩频通信方式9、下列哪一个不是局域网的特点?A.具有较高的数据传输速率B.覆盖范围和站点数量有限C.具有较高的误码率D.具有较低的时延10、Internet的基本结构与技术起源于下列那种网络?A.DECnet B.ARPANET C.NOVELL D.ALOHA11下列传输介质中,哪种最适合长距离信息传输以及要求高度安全的场
7、合。A.同轴电缆B.双绞线C.微波D.光缆12、如果网络层使用数据报服务,那么下列哪个是正确的路由选择?A.仅在连接建立时做一次路由选择 B.为每个到来的分组做路由选择C.仅在网络拥塞时做新的路由选择 D.不必做路由选择 13、下面哪一个不是分组交换的优点?A.高效 B.灵活 C.开销小 D.快速14下列哪一个不是卫星通信的特点?A.具有较大的传播时延B.比较适合广播通信C.卫星通信价格较贵D.具有较好的保密性收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
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