盐的化学性质ppt课件.ppt

《盐的化学性质ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八章酸碱盐第四节常用的盐盐的化学通性CaCO3+HClBaCl2+H2SO4FeCl3+NaOHNa2CO3+Ca(OH)2AgNO3+HClCuSO4+KOHCaCl2+CO2↑+H2O2HCl+BaSO4↓2NaCl+Fe(OH)3↓33NaOH+CaCO3↓2HNO3+AgCl↓K2SO4+Cu(OH)2↓2完成下列反应的化学方程式：三．盐的化学性质1．盐能与酸反应，生成新的盐和新的酸。2．盐能与碱反应，生成新的盐和新的碱。请各小组完成以下实验，并注意观察实验现象：⑴少量的NaCl溶液中滴加AgNO3溶液⑵少量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液实验现象：实验现象：化

2、学方程式：化学方程式：溶液变浑（产生白色沉淀）。溶液变浑（产生白色沉淀）。NaCl+AgNO3NaNO3+AgCl↓BaCl2+Na2SO4NaCl+BaSO4↓2三．盐的化学性质1．盐能与酸反应，生成新的盐和新的酸。2．盐能与碱反应，生成新的盐和新的碱。3．盐能与另一种盐反应，生成两种新的盐。请各小组完成以下实验，并注意观察实验现象：⑴将无锈的铁钉放到CuSO4溶液中⑵将铜片放到Hg(NO3)2溶液中实验现象：实验现象：化学方程式：化学方程式：溶液颜色变浅，铁钉表面有红色固体生成。溶液变蓝，铜片表面有银白色固体生成。Fe+CuSO4FeSO4+CuCu+Hg(NO3)2Cu(

3、NO3)2+Hg三．盐的化学性质1．盐能与酸反应，生成新的盐和新的酸。2．盐能与碱反应，生成新的盐和新的碱。3．盐能与另一种盐反应，生成两种新的盐。4．盐能与金属反应，生成一种新金属和一种新盐。请各小组完成以下实验，并注意观察实验现象：将铜丝放到ZnSO4溶液中实验现象：没有什么现象。Cu+ZnSO4不能反应金属与盐之间发生的反应一般是置换反应。金属与盐反应的条件及注意事项⑴金属活动性顺序表中前面的金属可将后面的金属从其盐溶液中置换出来。⑶单质铁在发生置换反应时一般生成亚铁盐。⑷钾、钙、钠化学性质很活泼，在盐溶液中反应复杂，不能置换其它金属。⑵该置换反应须在溶液中进行。练习：判

4、断下列反应能不能发生，写出能发生反应的化学方程式：⑴Zn+CuSO4⑵Ag+H2SO4⑶Cu+AgCl⑷Mg+HCl⑸Ag+Hg(NO3)2⑹Fe+AgNO3ZnSO4+Cu不能反应不能反应2MgCl2+H2↑不能反应Fe(NO3)2+2Ag2一．盐的化学性质１盐+酸→新盐+新酸２盐+碱→新盐+新碱３盐1+盐2→新盐1+新盐2４盐+金属→新盐+新金属小结：二．金属与盐反应的条件活泼的金属可将不活泼的金属从其盐溶液中置换出来随堂练习：１、在发酵的面团中加入下列某种物质的溶液糅和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出来的馒头疏松多孔，这种物质是（　　　）Ａ、Na2CO3B、Ｃa(OH)2

5、C、CaO　　　Ｄ、NaCl2、小明在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸钙，决定制作一个“无壳鸡蛋送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质来制作（　　　）A、味精　　B、食盐　　C、酱油　　D、醋ＡD3、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能做成的实验是：①检验自来水中是否含有氯离子；②鉴别食盐和纯碱；③检验鸡蛋壳能否溶于酸；④除去热水瓶中的水垢（　）A、①②③④　　　　　B、①③C、②④　　　　　　　D、②③④４、长期放置在空气中的氢氧化钠溶液发生了变化，请选择适宜的物质除去杂质，写出相关的化学方程式DNa2CO3+Ca(OH)22NaOH+CaCO

6、3↓课后作业：Ｐ249习题8.4第4~8题《姑苏行》——贝聿铭的苏博　　文/淡水泉　　有人说，一座城市如果没有博物馆，就像一个人没有灵魂。那么要了解一座城市，我们就从它的博物馆开始吧。　　苏博是现代主义最后一个建筑大师贝聿铭先生，献给家乡的倾情力作，也是封山之作。贝聿铭是苏州名门望族之后，少时虽出生于广州、就读于上海，但每逢假期均在苏州度过，苏州承载着他18年的早期记忆。据说贝聿铭80大寿的当晚，在本是贝家祖产、如今已捐为国有的狮子林。久居海外荣归故里、欣受家乡使命的大师听着昆曲《游园惊梦》，徘徊在族叔公贝仁元修建的狮子林里，沧桑之感骤涌心头，挥笔写下七个字："云林画本旧无双"

7、，于是一年后，便有了苏博的蓝图。　　苏博紧连忠王府，并于世界文化遗产拙政园一墙之隔。在这个如此微妙、复杂而敏感的历史街区中，苏博简直就是一席视觉上的饕餮盛宴。这些大小不一、规则有序、棱角分明的贝氏几何体墙面像一块块镶了黛石的白玉一样被嵌在一起，简洁明快、素洁清雅、一气呵成，既有江南"灰瓦白墙"的古朴，又有西式现代建筑的精致，一副三维立体几何造型图乍现眼前，让人直呼过瘾。这种中西合璧式的建筑风格，淡而有华，简而祝同学们学习进步!愿大家都能成为学习的主人再见谢谢大家！谢谢大家！