大学生传统文化教育现状和对策探究

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1、大学生传统文化教育现状和对策探究　　【摘要】传统文化教育是高校素质教育的重要内容，也是文化建设的重要组成部分。本文在分析了当今大学生传统文化教育现状的基础之上，基于党中央关于推动文化大发展大繁荣的视角提出了推进大学生传统文化教育的有效路径，这对培养既有知识能力又有健康人格、既会做人又会做事的高素质人才具有重要的启示和借鉴作用。【关键词】传统文化教育；大学生；文化大发展大繁荣中国传统文化源远流长，在历史发展的长河中对人类文明做出了突出贡献。传统文化是我们祖辈传承下来的宝贵精神遗产，是历史的见证和文明的结晶。中国传统文化所倡导的价值理念、行为

2、方式，所蕴含的丰富内涵、思想观念既体现了时代性和传承性，同时体现了现实性和创新性。党历来十分重视对中国优秀传统文化的继承与发扬，在认真总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验的基础之上，通过了《中共中央关于深化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。身为民族希望与未来的大学生，对中华传统文化的继承与发扬自然肩负不可推卸的责任。然而，当代大学生传统文化教育的缺失已经成了大学生健康成长成才的硬伤。1.大学生传统文化教育的重要性101.1有助于激发大学生爱国情怀，提高民族自尊心、自信心和自豪感中华民族之所以在漫长的历史延续中，

3、能够始终形成强大的民族凝聚力，始终屹立于世界民族之林，正是在于中华传统文化始终以爱国主义精神为永恒的主题和基本价值取向，始终将维护民族团结和国家统一放在最重要的位置。无论在物质还是精神方面，传统文化都为我们开展爱国主义教育留下了取之不尽、用之不竭的宝贵遗产。从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、岳飞的“精忠报国”、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”、林则徐的“苟利国家生死已，岂为祸福避趋之”等等，无数仁人志士，都是在爱国主义旗帜的指引下，书写了壮丽的历史篇章，这些都是我们今天开展爱国主义教育的

4、最好教材，以爱国主义为核心的民族精神教育有助于激发大学生的爱国情怀，增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感。1.2有助于培养大学生健全人格，提高综合素质知识经济时代的到来对人才培养提出了更高要求，除了具备深厚扎实的专业基础知识外，10还必须拥有健康的人格、良好的综合素质和较强的社会适应能力。大学生是社会主义现代化建设事业的后备军，他们人格的健全、综合素质的高低直接决定着未来中华民族的整体素质水平。传统文化教育是一种责任感教育，也是一个德育修养问题，它要求大学生时时督促自我，加强修为，健全人格，提升品质，始终保持顽强拼搏的奋斗精神。作为国家宝

5、贵的战略人才资源，大学生是构建社会主义和谐社会进程中的中坚分子。形成健全的大学生人格，提高综合素质一直是社会和谐的有力体现，因此，加强大学生传统文化教育，使他们成为“有理想、有道德、有纪律、有文化”的有为青年，就成为摆在我们面前的重大课题。1.3有助于培养大学生的和谐理念，构建社会主义和谐社会和谐，是中国传统文化的精髓和核心价值，也是中国传统文化的主要特征。在漫长历史进程中积淀成的中华优秀传统文化中，蕴含着极其丰富的和谐思想，能为我们构建社会主义和谐社会提供丰富的思想文化资源和深厚的历史文化背景。重视并合理利用好我们的传统文化资源，从传统

6、文化中汲取营养是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。高校是促进社会和谐的重要因素，大学生是构建社会主义和谐社会的中坚力量。因此，高校在开展传统文化教育工作的过程中，要注重培养学生的和谐意识与与谐理念，让和谐思想作为一种价值观念深入到大学生心目当中，成为大学生的一种内在的自觉的追求。2.当前大学生传统文化教育存在的问题10高校作为国家人才培养的重要基地，同时担负着弘扬中华民族传统文化的重任。从目前来看，大学生传统文化教育存在诸多问题，在很大程度上制约了高校的办学水平和培养质量。传统文化教育的软肋具体表现在以下几个方面：2.1高校对传统文化教

7、育重视力度不够10高校对大学生传统文化教育缺乏应有的关注和重视，尤其一些职业技术学校或理工科等培养应用型人才的学校。传统文化教育对学生的影响从来都不会立竿见影，而是随着时间的推移慢慢对学生的思想、行为、价值取向等产生潜移默化的影响。由于传统文化教育不像技能教育、专业教育能带来直接的经济效益和社会效益，因此一些高校对其重视力度远远不及那些能给他们带来丰厚效益的学科。资金上投入少，政策上不给于倾斜，教学资源分配少这一系列问题导致传统文化教育根本无法展开。在功利思潮侵淫下的部分高校，非但不开设专门的传统文化教育课甚至还取消了与其相关的课程，比如

8、中文课、思想政治课、美学课等。由于不重视传统文化的宣传和教育，学校有关部门在组织开展学生活动时的导向也存在严重偏颇。不管是团委、学生会还是班级组织开展的活动，极少宣扬传统文化精神，大部分都是结