第四节激素调节 (4).ppt

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1、激素调节雅鲁河中心学校关蕊新课导入校运动会上，当你在起跑线上等待发令枪响时，你是否心跳加速、呼吸加快？这时候你的大脑高度集中等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么会出现这种现象呢？*学习目标123说出内分泌腺的特点、种类和他们所分泌的激素。会概述生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常的表现症状。举例说明人体的激素参与生命活动的调节。*今天我是小老师*第一部分今天我是小老师对比观察思考：内分泌腺和外分泌腺有什么不同？导管腺细胞腺细胞毛细血管外分泌腺内分泌腺*第一部分今天我是小老师外分泌腺和内分

2、泌腺的区别腺体类别导管分泌物输送方式实例内分泌腺外分泌腺没有有直接进入腺体内的毛细血管，经血液循环送出由导管排出垂体、甲状腺、性腺等唾液腺、汗腺等*自主学习*第二部分自主学习根据教材内容快速填空：1、人体主要的内分泌腺有、、、和性腺等，它们共同组成人体的系统。2、激素是的分泌物，直接进入腺体内的，并随着输送到全身各处。3、人体内的激素含量，作用，对和等生命活动起着重要的调节作用。垂体甲状腺肾上腺胰岛内分泌内分泌腺毛细血管血液循环少大生长发育生殖*第二部分自主学习根据教材97页图4—59人体主要内分泌腺及其分泌的激素快速

3、记忆，看看谁又快又准！垂体胸腺肾上腺卵巢甲状腺胰腺睾丸:分泌生长激素等:分泌甲状腺激素等:分泌肾上腺素等:分泌胰岛素等:分泌雌性激素等:分泌雄性激素等:分泌胸腺激素等*第二部分自主学习垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸:分泌生长激素等:分泌甲状腺激素等:分泌胸腺激素等:分泌肾上腺素等:分泌胰岛素等:分泌雌性激素等:分泌雄性激素等*自主合作*第二部分自主合作资料一巨人症和侏儒症形成的原因:巨人症:侏儒症:幼年时生长激素分泌过多幼年时生长激素分泌不足*第二部分自主合作找一找照片中的巨人与侏儒侏儒症患者：症状是生长迟缓，身材矮

4、小巨人症患者：症状是过分生长、身材过高*合作探究*第三部分合作探究资料二实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。*0102第三部分合作探究结论思考甲状腺激素能使人和动物的发育提早如果甲状腺激素分泌异常时会怎样?甲状腺激素幼年期分泌不足成年期分泌过多呆小症甲亢*第三部分合作探究侏儒症与呆小症的不同侏儒症呆小症侏儒症患者的智力和生

5、育能力都是正常的呆小症的智力低下和生殖器官发育不全*第三部分合作探究地方性甲状腺肿原因：饮水和食物中缺碘，使甲状腺激素分泌不足*小组合作*第四部分小组合作资料三实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。*第四部分小组合作资料三实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。实

6、验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。*第四部分小组合作实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。*第四部分小组合作胰岛位置:散布于胰腺中功能:分泌胰岛素，促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖的浓度。异常：分泌不足引起糖尿病。胰岛胰腺*本课小结*第五部分课堂小结激素调节人体主要

7、内分泌腺及其分泌的激素垂体：分泌生长激素等甲状腺：分泌甲状腺激素等胸腺：分泌胸腺激素等肾上腺：分泌肾上腺素等胰岛：分泌胰岛素等卵巢（女）：分泌雌性激素等睾丸（男）：分泌雄性激素等激素概念：内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质生长激素、甲状腺激素、胰岛素等*巩固提升*第六部分巩固提升1.人体内腺体有两种类型。下列腺体不属于内分泌腺的是（　）A.垂体B.肾上腺C.胰岛D.唾液腺2.幼儿时期生长激素分泌不足，患者身材矮小,我们不能歧视患此病的人，该病人患有（　）A．呆小症B．侏儒症C．心脏病D．软骨病DB*第六部分巩固提

8、升3.解放前有些地区的土壤和食物中缺碘，生活在这些地方的人易患（　）A.地方性甲状腺肿B.甲状腺功能不足C.甲状腺功能亢进D.侏儒症4.将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪很快发育成小青蛙，这是由于这种制剂中含有（　）A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰岛素AA谈谈你的收获