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时间:2020-12-14
《2021届新高考生物二轮复习易错题04 细胞的生命历程(原卷word版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、易错点04细胞的生命历程易错题【01】对有丝分裂中各种细胞结构变化认识不到位易错题【02】对分化、癌变、衰老的特点、原因理解不到位易错题【03】对细胞的显微照片图不能识别易错题【04】对有丝分裂和减数分裂的行为特点有混淆01对丝分裂中各种细胞结构变化认识不到位高等动物胚胎干细胞分裂过程中,发生在同一时期的是()A.核糖体的增生和环沟的形成B.染色体的出现和纺锤体的出现C.染色单体的形成和着丝粒的分裂D.中心体的复制和染色体组数的加倍1.有研究者采用荧光染色法制片,在显微镜下观察拟南芥(2n=10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目,以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是()A.图
2、甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B.图甲细胞中同源染色体已彼此分离C.图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁2.下列关于细胞有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化的叙述,错误的是A.染色体复制完成后核DNA数量是之前的两倍B.DNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂间期C.着丝点分裂将导致染色体和DNA数量成倍增加D.处于分裂中期和分裂末期的细胞染色体数量不同02对分化、癌变、衰老的特点、原因理解不到位下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是()A.高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖B.癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C.正常组织
3、细胞在体外长时间培养,一般会走向衰老D.凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死1.下列与细胞生命活动有关的叙述,正确的是()A.癌细胞表面粘连蛋白增加,使其容易在组织间自由转移B.高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小,呼吸变慢C.高等植物胚胎发育过程中,胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D.愈伤组织再分化形成多种类型的细胞,这些细胞中mRNA的种类和数量相同2、下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同,以下说法错误的是()细胞种类寿命能否分裂小肠上皮细胞1~2天能癌细胞无限增殖能红细胞120天不能白细胞5~7天大多数不能A.吞噬细胞(白细胞的一种)的寿命比红细胞短,这与其吞噬病
4、原体有关B.癌细胞的无限增殖是因为原癌基因突变为抑癌基因C.通常情况下,细胞的分化程度越高,细胞分裂能力越弱D.小肠上皮细胞寿命最短,与基因控制的衰老和凋亡有关03对细胞的显微照片图不能识别玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析,错误的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同1.在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中,某同学观察到的一个视野图像如图。已知洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12h。下列有关叙述最合理的是
5、()A.装片制作时使用甲基绿吡罗红混合染色剂进行染色B.向左上方移动装片可使该视野中M细胞移到视野中央C.计算该视野中分裂后期细胞所占的比例,乘以12h,得出分裂后期的时长D.降低显微镜的放大倍数,有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短2.下图是有丝分裂时,核被膜的解体和再生示意图,据图分析,错误的是()A.在细胞分裂前期,核膜解体形成的小泡在末期又形成子细胞的核膜B.图中的染色体中的组蛋白的形成于G2期C.核纤层与核内膜结合,有利于维持核膜的形状和大小D.在子细胞核膜再生的过程中有内外膜的融合现象04对有丝分裂和减数分裂的行为特点有混淆下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图
6、中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是BA.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子1.在观察果绳细胞中的染色体组成时,发现一个正在分裂的细胞中,共有8条染色体,呈现4种不同的形态。下列说法正确的是()A.若该细胞正处于分裂前期,则一定有同源染色体联会B.若该细胞正处于分裂后期,其一定会发生基因重组C.若该细胞此时存在染色单体,则该果蝇有可能是雌性D.若该细胞此时没有染色单体,则该细胞不可能取自精巢2.下
7、图1表示某动物处于不同分裂状态的细胞图像;图2为该动物部分组织切片的显微图像。图3为该动物细胞分裂相关的坐标曲线。请据图回答下列问题:(1)图1中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是:①_____________,②_____________。A细胞有_____________个染色体组,B细胞按图1后续过程,最终分裂结束可形成_____________种子细胞。(2)从图2可以判断该动物的性别是_____
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